急诊专业护士3+2核心能力训练模块 核心能力 培训内容（通科三基） 培训时间 实践 训练方法 知识目标 技能目标 课时 1．熟悉留观病室安排原则，治疗用物品、、抢1. 30秒内能正确取到所需物品。 急诊基础知识能救车、急救物品的名称及放置； 2．叙述静脉输液原则按排先后顺序及滴速。 2. 娴熟的静脉操作技术，能迅速建立力 输液通道。 3．掌握有效巡房的方法，掌握“十知道”、“七3. 正确掌握协助病人体位及翻身的方 不交接班”的内容。 法、掌握过床板搬运病人及防压疮的4．能掌握护理资料收方法，压疮评估表的使技能。 用原则。 4. 在上级护士指导下，能正确书留观 病人的病程护理记录。 5．说出急诊观察区护理工作请求汇报制度的5. 能把工作碰到问题、病人提出的疑内容及特点； 问及建议及时向上反映，并能提出自 己的看法。 6．掌握留观区周日程内容 7．掌握确认留观病人身份方法、能及时告知家属的方法。 8. 掌握基础护理技能相关的理论知识。 1、掌握基础生命支持的相关知识。 1、掌握气道开放的方法，正确实施徒 急救专业知识应 手心肺复苏术。 2、掌握常见病（发热、急腹症、高血压、气2. 上级护士的指导下对常见病患者用能力 促、脑血管意外、DM、外伤）的临床表现及治（发热、急腹症、高血压、气促、脑疗原则。 血管意外、DM、外伤）的病情观察及 护理。 3、掌握常用急救药品的药理及用途。
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1. 说出人工呼吸囊的使用要点 2. 掌握吸氧、吸痰效果的评价 力 3．掌握正常心电波形代表意义 5．能说出除颤操作流程及除颤电极放置要求 4．掌握影响快速血糖结果的因素。 1．能说出抢救流程 协调与应急能力 2、能说出转运危重病人的注意事项。 3、能说出抢救时口头医嘱的执行原则。 2. 了解突发事件应急预案及投诉的处理指引 急救仪器应用能临床思维判断能力 1. 运用轮训后各科护理常规和技术综合运用于护理留观病人过程中。 2. 了解护理评估、制定措施、评价效果的思维过程 3. 学习和初步掌握分析急诊病人的临床观察特点 4. 能正确执行医嘱，并及时观察及判断治疗效果 5. 了解急诊病人常见病的发病机理、治疗护理的特点 1. 掌握与病人和家属交流与解释的方法 2. 自觉参加三基规范化培训，完成相关业务培训任务。 3．主动参加科室业务学习及护理查房。 1.掌握人工呼吸囊的使用 2.掌握中心吸氧的减压阀、中心负压吸痰的负压表、管道的连接 3.正确使用输液泵调节输液速度 4.能正确进行心电监护仪、心电图的连接 5．配合医生使用除颤机 6. 正确使用快速血糖监测仪 1. 能听从医生及上级护士指挥，配合 抢救 2. 能协助把留观病人安全转运到抢救室或监护室。 3. 能正确执行抢救时的口头医嘱。 4. 正确准备气管插管用物及抢救车 3.遇到突发事件、难处理的事情或有投诉时，懂得寻求帮助与汇报 1．在上级护士指导下，能正确完成护理体查。 1．实施护理操作前后向病人与家属解1. 释方法与注意事项 1. 教育与培训能力 2 综合管理能力 1. 了解留观病区管理的基本要求 2. 3. 了解三无人员、汹酒、陪护人员及无陪伴病人的管理。 4. 能掌握职业安全防护指引相关知识。 1. 保持病区整齐、清洁、安静，使病1. 人舒适、安全； 2. 能做好探视人员的管理。 3. 按照职业安全防护指引做好自我防护
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急诊专业护士n1级核心能力 - 图文
