多媒体辅助教学的实践与思考

多媒体辅助教学的实践与思考

孙迎利

【期刊名称】《现代语文（教学研究）》 【年(卷),期】2012(000)001

【摘要】多媒体教学是一种辅助课堂教学的手段、工具，在教学中要最大限度地为教学目标的达成服务。信息技术与课程整合，是传统教学模式的一种变革，是实现既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的、以“自主、探究、合作”为特征的教学方式的转变，但要注意课件使用的盲目性、随意性。本文从课件的地位、目的、原则等方面重新审视多媒体课件在课程整合中的角色定位。

【总页数】1页(98-98)

【关键词】多媒体辅助教学;信息技术与课程整合;实践;传统教学模式;学生主体地位;教师主导作用;课件使用;多媒体教学 【作者】孙迎利

【作者单位】河南省温县岳村乡中心校,454851 【正文语种】中文 【中图分类】G434 【相关文献】

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