教案序号： 课题：1.迎接蚕宝宝的到来 备课时间： 授课时间： 年班： 教学目标： 科学概念目标 1.蚕卵的外部形态特征包括颜色、大小、形状等。 2.蚕的一生从卵开始，蚕卵里孕育着新生命。 3.蚁蚕是由蚕卵孵化出来的。 4.蚕卵孵化需要适宜的湿度和水分。 科学探究目标 1.能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征。 2.能用画图、文字等方法记录蚕卵的外部形态特征。 3.能用收集资料或访谈的方法获得养蚕的相关知识。 4.能制订切实可行的观察计划，并用于观察记录蚕一生的生长变化。 科学态度目标 1.对观察蚕卵及养蚕活动表现出浓厚的兴趣。 2.对饲养的蚕表现出爱心及责任以为，能细心照管蚁蚕。 3.能在课后坚持观察记录蚕的生长变化。 科学、技术、社会与环境目标 了解并意识到人类不断改进养蚕技术以适应自己的需求。 教学重点： 能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征。 教学难点： 能制订切实可行的观察计划，并用于观察记录蚕一生的生长变化。 师生活动 一、导入新课 谜语： 谜面： 有个小木匠， 盖房不用梁， 墙壁白如雪， 拆了做衣裳。 （打一动物） 谜底：蚕 播放视频《看鉴 养蚕业》 设计意图 激趣导入. 猜谜语。对养蚕形成初步的了解。
二、探究新知 聚焦：观察蚕卵并制订计划观察蚕一生的生长变化。 聚焦一：蚕卵是什么样的？ 课件出示图片：1、刚出生的蚕卵 学生观察并对教师提出的问题做出回答。 提出问题：你观察到的刚出生的蚕卵是什么样的？ 课件展示： 2.几天后的蚕卵 聚焦二：怎样观察记录蚕一生的生长变化？ 课件出示
结合自身想一想“怎样观察记录蚕一生的生长变化？” 关于“怎样观察记录蚕一生的生长变化？”你还想了解那些问题？课件出示 探索一：观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。 播放视频《观察蚕卵及蚁蚕》。 课件出示： 播放视频《观察蚁蚕的外形和行为》 观察蚕卵的大小、形状、颜色等外部形态特征，并将观察结果记录到活动手册上。分别用图画和文字记录等方法培养学生描述事物主要特征、记录整理信息的能力。
教科版小学三年级科学下册第二单元第1课《迎接蚕宝宝的到来》教案
