乘着 小路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜子 五、 快让词儿对号入座。（12分）
流过 穿过
泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。 泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 吸引 吸收
小树（ ）泥土的养分，慢慢长成了参天大树。 她优美的歌声（ ）了在场的每一位观众。 簇拥 拥抱 一丛野蔷薇（ ）着铃兰花。 久别的亲人紧紧地（ ）在一起。 六、 记忆点击。（14分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、
花要叶扶，（ ）。 赠人玫瑰，（ ）。
杨柳绿千里，（ ）。 黄莺鸣翠柳，（ ）。
诚心能叫石头落泪，（ ）能叫（ ）发芽。 沿着（ ）的小溪，寻找（ ）的足迹。
7、 原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵（ ）的花。带着露珠的花朵（ ），（ ）。
七、 小小模仿秀。（9分）
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 ．．．．
河水很清很清，像一面明亮的大镜子。 ．
屋里什么东西都没有了，冷冷清清，连滴滴答答的钟声都听得见。 ．．．． 八、 阅读魔方。（15）
送小鸟回家
一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。
当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它
养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”
1、为画线词语找朋友（连线）
空气异常清新 到处看 小鸟东张西望 特别新鲜 2、小鸟为什么钻来钻去？ 3、小鸟爱什么？ 九、 写话空间。（10分）
你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他，请写一写。
新课标人教版小学语文二年级下册第三单元测试题 班级： 姓名： 得分：
一、 读准拼音，写好汉字。(8分)
mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ xīn xiān
xiónɡ wěi jìnɡ ài huán rào zhǎn kāi
二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分）
咖啡（kāi fēi jiā fēi ）王府井( wánɡ fú jǐnɡ wánɡ fǔ jǐnɡ ) 碉堡 ( diāo bǎo dāo bǎo ) 善良( shàn liánɡ sàn liánɡ ) 三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（12分）
坏 （ 坏 人 ） （ ） （ ） 不 皮 成
环 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 白 少 勾
（ ） （ ） （ ）
四、我会组词。（8分）
（ 特 别 ） （ ） （ ） （ 特 （ ） 岛 （ ） 鲜 （ ） 宫 （ （ ） （ ） （ ） （ 五、请你写出反义词。
窄——（ ） 善——（ ） 内——（ ） 穷——（ ） 强——（ ） 减——（ ） 贱——（ ） 败——（ ） 粗——（ ） 六、我会填。（6分）
一（ ）彩虹 一（ ）高楼 一（ ）立交桥 一（ ）葡萄 一（ ）花炮 一（ ）象脚鼓 茂密的（ ） 风光秀丽的（ ） 繁华的（ ） 绚丽多彩的（ ） 明亮的（ ） 川流不息的（ ） 七、请你把词语宝宝送回各自的家里。（9分） 北京 傣族 台湾 维吾尔族 葡萄 葡萄沟 杏子 云南
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