《西方经济学》课程教学大纲
课程名称：西方经济学 课程代码：3003150 课程类型：选修课
学 分：3 总学时：48
理论学时：48
实验学时：0
先修课程：高等数学 适用专业: 全部学生 一、课程性质、目的和任务
西方经济学是国家教委规定的财经专业十门核心课程之一。在咱们经管学院新修订的教学打算中，它是针对经济治理、市场营销、国际经济与贸易的专业开设的一门专业基础必修课程。依照理论够用即可，增强实践的教育理念，本课程的教学时刻设计为126学时。通过本课程的学习，要求学生把握现代西方经济学的大体概念和大体理论，把握西方经济学所运用的大体分析方式，以作为学习其它专业课程的基础。
1．理论教学与实践教学结合。结合案例分析结合案例分析培育学生对经济问题的直觉性思维和非直觉性思维。
2．课堂教学形势多样，表现了本门课程的基础性和有效性。
3．学生的成绩评定灵活多样，在课程建设中，咱们采取平常评判与期末评判相结合。
二、课程的地位与作用
微观经济学是国家教育部指定的本科院校财经类各专业的核心课程之一，是经济与治理学科的专业基础课程，在财经类院校或专业的教学中具有重要的地位。 三、与其他课程的联系
经济学类专业的许多后续课程都与本课程的内容和分析方式存在紧密联系。（六）对先修课的要求
学生在修读完或同时修读高等数学时修读本课程。
四、各章节教学目的要求及内容要点
第一部份微观经经 第一章 经济学概述
【教学目的要求】
一、把握经济学概念、经济学研究的要紧内容及其组成 二、明白得学习学习经济学的意义 3、熟悉经济学所要解决的要紧问题
4、明白得什么是实证经济学和标准经济学，什么是均衡分析、静态分析、比较静态分析和动态分析；标准分析方式，实证分析方式， 五、了解了解经济学的进展进程 六、把握经济学的假设干大体假设 【教学内容要点】
第一节 经济学大体问题
一、稀缺问题——经济学的起点 二、选择问题——经济学的研究对象 三、经济学的组成 四、市场经济
第二节 经济学的研究方式
一、实证经济学与标准经济学
二、均衡分析
三、静态分析与动态分析 四、边际分析与弹性分析 五、经济模型与经济变量
第三节、 西方经济学理论的进展
一、重商主义 二、古典经济学 三、新古典经济学
四、今世经济学：宏观经济学的成立与进展时期
第四节微观经济学概述
一、微观经济学研究的要紧问题 二、微观经济学的大体假设前提 三、微观经济学理论体系的框架
第二章 供求理论
【教学目的要求】
一、 把握需求和供给这两个大体概念的含义
二、 明白得需求曲线和供给曲线的特点、均衡价钱和均衡数量的决定及其变更；
“经济学”教学大纲
