D019·00384（通卡）
绝密★考试结束前
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前心理学试题
课程代码:00384
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填
写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是 A.目的性 C.坚持性
B.有意性 D.计划性
2.在幼儿期，应主要发展幼儿的 A.口头语言 C.第二语言
B.书面语言 D.对话语言
3.新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是
A.发展的连续性 C.发展的高速度 4.属于性格特点的是 A.遗传性
B.发展的整体性 D.发展的不均衡性
B.动力性
D.对刺激的反应强度
C.惯常的行为方式
5.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段“是 A.0-1岁 C.36岁
B.1-3岁 D.0-6岁
6.幼儿最容易辨别的几何图形是 A.圆形
B.半圆形 D.正方形
C.三角形
7.儿童最先出现的注意是 A.有意性注意 C.稳定性注意
B.定向性注意 D.转移性注意
8.学前期儿章的感知觉的发展大致经历了 A.2个阶段 C.4个阶段
B.3个阶段 D.5个阶段
9.经典的“视觉忌崖”测验测查的是儿童的 A.大小知觉 C.深度知觉
B.形状知觉 D.时间知觉
10.按照皮亚杰的观点，0~2岁儿童的思维处于
A.前运算阶段
B.形式运算阶段 D.具体运算阶段
C.感知运动阶段
11.3-6岁儿童注意发展特征是 A.有意注意占优势 C.注意受语言支配
B.无意注意占优势 D.“客体永久性“概念产生
12.关于视觉适应现象，下列说法正确的是 A.从暗处到明处，是明适应 C.明适应是人的感光性提高 13.个体经验的积累主要依靠的是 A.识记 C.回忆
B.保持 D.记忆
B.从明处到陪处是明适应 D.暗适应是人的感光性降低
14.人类短时记忆的广度为 A.5±2个信息单位 C.7±2个信息单位 15.梦属于 A.再造想象 C.无意想象
B.创造想象 D.有意想象
B.6±2个信息单位 D.8±2个信息单位
16.学前儿童比较的发展过程中，最先学会找事物的 A.相应处 C.不同处
B.相同处 D.相似处
17.幼儿典型的思维方式是 A.直观感知思维
B.直观动作思维
全国2019年10月自考00384学前心理学试题及答案
