小学三年级语文下册学习计划3篇
学习计划与措施即学生针对学习目标结合自身特点所采取的学习活动方式,具体化为学习的计划和采取的最有效的学习措施。本文是查字典范文网小编为大家整理的小学三年级语文下册学习计划，仅供参考。
小学三年级语文下册学习计划篇一：
教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好;爱护周围环境;怎样看待问题、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。 教学内容安排
学习主题丛书一(1---85页)：
《蝴蝶》(郑振铎) 《海上日出》(巴金)、荷塘月色(朱自清)《初春小雨》(韩愈)《秋夕》(杜牧) 第二周 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花 第三周 4、珍珠泉 语文园地一机动 单元检测 学习主题丛书一(86---199页)
《云雀》(贾平凹)《自由与生命》(索尔 贝娄)《灰鸽七四八》(林清玄)《给地球人的一封信》(张祺)
第四周 5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事 第五周 8、路旁的橡树 语文园地二机动
单元检测 学习主题丛书二(1---98页)
《伊索寓言》(急中生智的驴)成语故事《一叶障目 不见泰山》
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《乐不思蜀》《邮票是怎样诞生的》(周柏生)
第六周 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 机动 第七周 12*想别人没想到的 语文园地三机动 单元检测 学习主题丛书二(101---198页)
《玩具火车》(亚米契斯)《我们的老师》(亚米契斯)《回忆我的童年》
(季羡林)《童年的朋友》(高尔基)
第八周 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵 机动 第九周 16*绝招 语文园地四机动 单元检测 学习主题丛书三(1---115页)
《让母亲在我们怀里躺一会》(程刚)《爱的传递》(可可)《善待别人就是善待自己》(俞慧霞)《爱的奇迹是捏三下》(劳瑞 詹姆斯)
第十周 17、可贵的沉默 18、她是我的朋友19、七颗钻石 机动
第十一周 20*妈妈的账单 语文园地五机动 单元检测 学习主题丛书三(116---199页)
《变幻多彩的地球》(陶世龙)《点石成金》(肖云)《小水滴奇遇记》(马羊)《吹气球的感悟》(潘天童)
第十二周 21、太阳 22、月球之谜23、我家跨上了信息高速路机动
第十三周 24*果园机器人 语文园地六
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第十四周 语文园地六 单元检测 学习主题丛书四(1---104页)
《我是蓝天上飞翔的白鸽》(尹世霖)《把心留在祖国》《元白情深》《超越国界的爱》(司金)
25、太阳是大家的26、一面五星红旗
第十五周 27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒!语文园地七
第十六周 机动 单元检测 学习主题丛书四(112---193页)
中国神话故事《尧的故事》《八仙过海》外国神话故事《智慧女神雅典娜》民间故事《高山流水觅知音》 29、古诗两首 30、西门豹机动
第十七周 31、女娲补天 32*夸夫追日语文园地八 第十八周 机动 单元检测 复习 小学三年级语文下册学习计划篇二：
这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学，在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去，帮助学生能够进款的融入到语文学习中来，提高语文成绩。
所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划： 一、指导思想
以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，
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提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。 二、学生情况分析
三年级共有学生43人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。 三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。 四、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。 教学安排
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。 3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。 五、本学期教学工作的主要目标
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1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
六、教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
这学期的教学任务应该是比较艰巨的，因为上学期三年级的语
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