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外还要使花卉与墙面及窗户的颜色、质感形成对比，相互映衬。
窗台绿化一般用盆栽的形式来管理和更换，应选择喜阳耐旱的植物。 三、建筑的墙、角隅的植物配植 （一）墙的植物景观
越是简单的墙，越需要以多姿多彩的植物来增添其生命的美与活力。 1、墙基
使建筑物与地面之间增加色彩过渡，且产生一种稳定建筑基础的感觉。 ? 最常见的基础栽植是栽植一行书带草 （鸭跖草、棕榈等）。 ? 在更多的情况下是配置多样化的各色花坛。
? 以叠石与植物相配的园林小景来装饰白粉墙面与墙基。 2、墙面
? 以爬蔓植物附着于建筑物墙壁是最常见的方式。
? 视墙的结构(如厚度、质地)造型、位置以及建筑物的性质、功能等不同而有各种不同的处理方式。 ? 其他：壁画的生态处理等。 （二）屋角的植物景观
屋角是墙与墙或墙与地形成的夹角，其植物配置要根据墙的高度、色彩及形式和空间环境的性质等来选择植物种类，决定采用哪一种配置方式。 四、庭院植物种植
要根据建筑物的风格、花卉植物生态习性、使用者的爱好，以及住宅庭园的采光、通风、朝向等条件进行合理的规划设计，因地制宜选择适宜本地区生长的各种植物。
遮荫植物距离房屋至少6米；房屋周围考虑种植落叶乔木 。
第三节 屋顶种植设计
一、屋顶绿化功能：
? 节能，改善室内环境、调节室内温度。 ? 节地、节水
? 改善人居环境、生态环境，增加绿化面积； ? 提高楼体本身的防水作用等。
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二、分类
（一）国内常见分类 1、苗圃式 2、周边式
? 沿屋顶围墙设置种植槽。在屋顶四周种植高低错落、疏密有致的花木，中间留有人们活动的场地，设置花坛、坐凳。 3、庭院式
（二）国外分类简介 ? “地毯式”（开敞型） ? “花园式”（密集型） ? “组合式” 三、生态环境特点：
1、空气通畅，污染较少；空气湿度比地面低；风力通常要比地面大得多，使植物的蒸发量加大；种植土较薄，树木易倒伏。 2、接受日照时间长；阳光强度大，植物蒸发量大。 3、温差大 。 4、抗性方面 。 四、种植设计 （一）植物的选择
? 选择阳性、耐旱、蒸发量较小的植物为主。
? 选择浅根系树种。多选草本和小灌木，乔木特别是深根系的要少用甚至不用。
? 选择绿期长、抗寒性强的植物种类。 ? 选择抗病虫害、耐瘠薄、抗性强的树种。 ? 选择观赏价值高、没有污染的植物。 （二）种植区的构造
1、植物对土层厚度的最低限度。
在屋顶花园上的土层厚度与植物生长的要求是相矛盾的。 一般植物生存的最小土层厚度是：
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? 草本（草坪、草花等）为15cm； ? 灌木：
? 小灌木为25—35 cm； ? 大灌木为40—45 cm；
? 乔木：
? 小乔木为55—60cm；
? 大乔木(浅根系)为90—100 cm；
深根系为125—150 cm。 2、种植土的配制：
? 一般均为人工合成的轻质土。
? 主要成分有蛭石、泥炭、沙土、腐殖土和有机肥、珍珠岩、煤渣、发酵木屑等材料，但必须保证其容重在700—1500kg／m3。 ? 土壤充分吸收水分后，其容重可增大20％—50％。 3、种植区的构造：
①植被：花园上种植的各种植物。 ②种植土层：人工合成的轻质土。
③过滤层：目的是防止种植土随浇灌和雨水而流失。常见的材料有：稻草、玻璃纤维布、粗沙、细炉渣等。
④排水层：位于过滤层之下，目的是为了改善种植土的通气状况 。陶料（600 kg／m3），焦碴（1000 kg／ m3 ），砾石（2000—2500 kg／ m3 ）。 （二）种植区形式及设计 1、种植区的形式： ①花池：
? 形状有长方形、正方形、圆形、菱形、正六边形、柱花形等 。 ? 池的高度可以按土层厚度来定，一般要求池内土壤高度比池壁低5cm左右。
? 花池所用的建筑材料常用空心砖。 ②自然式：
对于大面积的绿地可以采用自然式种植池。
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? 屋顶花园要求必须有50％以上的绿化面积。 ? 可根据乔灌草的配植，产生较好的立面效果。
? 利用乔灌木和草本植物对土层厚度需求的不同可以创造出一定的微地形变化的效果。 2、种植区的种植设计：
屋顶花园的植物，在种植时必须以“精美”为原则。常见的种植方法有孤植、绿篱 、花境 、丛植 、花坛等。
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班级 人数 日期 课次 第 1 次 一、学习基本手型、手法、步型、课的 基本 内容 步法等 二、学习三路长拳第一段1-4动 目 的 任 务 1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。 2、通过长拳学习，了解套路动作结构、路线及特点。 3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。 重点 难点 课的 部分 开 始 部 分 重点：手型、步型、手法、腿法 难点：三路长拳中的虚步亮掌 时 间 课的内容 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 组织教法 队形： △ △教师 ×学生 ×××××××××××××× 体育委员 ×××××××××××××× 5＇ 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 1、 绕田径场慢跑二圈（2×400m） 教法：宣讲法 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐, 速度适中 2、成广播体操队形散开 教法：教师口令指挥，学生练习。 要求：准备活动充分 2、 徒手操（4×8拍） 8＇ （1）头部运动（2）四肢运动 （3）俯背运动（4）弓步运动 （5）仆步压腿（6）正压腿（7）膝关节运动（8）踝、腕关节运动 准 备 部 分 优秀教案
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一、基本手型、手法、步型、步法等 组织：集体练习 36＇ 基 本 部 分 1、手型： 拳：拳握紧，拳面平、直腕 掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处 勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕 坐盘，插步，盖步
教法： 1、简介本课程基本功练习内容 2、详细讲解手型、步型等的动作要点及演练技巧并示范 步型：弓、马、仆、虚、歇、丁步， 武术教案
课的 部分 时 间 2、手法： 顺肩、急旋前臂的动作 架拳：松肩、肘微屈，前臂内旋 基 本 部 分 32＇ 推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸劲 亮掌：抖腕、亮掌与转头同时完成 坐盘 4、步法：击步、垫步等 二、三路长拳第一段1-4动 特点：姿势挺拔，动作舒展，快速有力 结 束 部 分 5＇ 1、 集合整队 2、 师生放松 （1） 静力性放松 （2） 抖动四肢放松 3、 课后小结 4、 师生再见 组织：集体练习 教法： 1、教师提示并口令指挥 1、 学生放松 2、 教师总结 3、 提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 课的内容 组织教法 3、 学生模仿，教师纠错 1、 纠正易犯错误，继续练习 2、 学生再练习 要求：仔细观察记忆，认真练习 组织：集体练习 教法： 2、 学生跟练 3、 学生自练，教师口令提示 4、 教师纠错，学生再练习 5、 教师口令指挥，学生练习 冲拳：出拳快速有力，寸劲做好拧腰、4、学生练习基本功法，教师指导 3、步型：弓、马、仆、虚、歇、丁、1、 教师示范并讲解练习要领 优秀教案
园林树木学与种植设计电子教案下
