新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班社会《警察叔叔你真棒》
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Mid-class society \
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 中班社会《警察叔叔你真棒》
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。 2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。 3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。 1、引出活动内容。
师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。
2、说说游戏的方法。
师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？ 3、跟幼儿一起游戏。
（1）手握方向盘做开车的动作——司机。
（2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 师。
（3）做敬礼的动作——警察。
4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。 了解游戏名字。 听清游戏的玩法。
看老师的动作来猜职业。活动一开始，就以游戏的形式展开，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，并且也很顺利地进入活动的主题——警察。二、引导幼儿认识、了解警察。 1、引导幼儿了解警察分工的不同。
提问：你见过什么样的警察？他们是干什么的？ 人民警察——抓坏人； 交通警察——指挥交通； 武警消防员——救火、救急。
小结：他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。 2、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。 （1）出示民警的图片，让幼儿说说民警的工作。 师：这张图片上是谁？民警做了哪些事情来帮助大家？ 小结：民警每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。如果遇到困难就可以拨打110电话向民警求助。 （2）出示交警的图片。
提问：谁知道交通警察都做些什么事情？
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原创教学设计 Excellent Teaching Design （3）介绍消防员的工作。
师：消防员除了能救火之外，还有很多困难也是他们来救助的。
说说平时了解的警察，感知警察有不同的分工。 结合平时看到的民警来说一说，懂得要做一个遵纪守法的人。
说说自己对交警工作的了解，懂得要遵守交通规则。 知道消防员除救火外的其它求助工作。利用图片，通过分别观察与讨论，来了解生活中常见的三类警察，了解他们平时不同的分工内容，同时在谈话中也让幼儿懂得一些自我保护、自救的方法。三、进行总结性谈话。
师：警察的工作种类有很多，他们做的事情也不同，但他们都是为我们大家服务的，我们遇到困难可以找警察，平时要牢记电话号码110、119。 个别幼儿说说110与119电话号码。通过总结性谈话，再一次让幼儿牢记报警电话与火警电话。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼儿园：中班社会《警察叔叔你真棒》教学设计
