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前洲中学八年级物理期中复习卷
实验汇总
命题人：奚莉萍 审核人：杨刚
1．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中， （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端 的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应操作是 ;
天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减
指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是 。
（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①根据表格数据可得出的结论是 ②铁的密度为
③回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，
物理 物体 质量m 体积v（cm3） 10 20 质量跟体 积的比值 m/v（g/cm3）进行的
图11 砝码后，
量 （g） 铁块1 79 铁块2 158 7.9 7.9 铁块3 237 30 7.9 且对每种物质都要收集多组数据？ 铝块1 54 20 2.7 答：
铝块2 108 40 2.7 ④若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
铝块3 162 60 2.7
2．小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密实验”。
（1）实验的原理为_____ ___； （2）他的实验步骤如下：
①把天平放在水平的桌面上，调节游码，针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等止调节；
②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1；
③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如示，记下牛奶体积V；
④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m2．
⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度．
a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正______________________________； b）在实验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 （ ）
图
所当指时，停度的
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A．先加50g的砝码 B．先加5g的砝码 C．先移动游码 D．随便，都可以
c）写出小王计算牛奶密度的表达式________
d）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：________________。
（3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量，最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比，哪一个更好？为什么？
3．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中． 质量m/g 重力G/N （1）把表格中的空格填写完整；
（2）图14甲中弹簧测力计的示数为______N； （3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画与质量的关系图象；
（4）由图像可得出的结论是 ． 4．某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”
图8-1-5所示器材和数只钩码做实验，并记录的数据，如下表： 钩码重(N) 指针位置(cm) 0 2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3 4 5 6 7 7.5 时，利用了相应出重力
100 1 200 2 300 3 4 500 5 (1)这项研究在实际中的应用是 ；
(2)分析数据，你可得出的结论是 ； (3)该同学作出了它们的关系图，如图所示。 其中正确的图像是 (填序号)。
(4)小明组的同学选了甲、乙两种规格不同的弹簧进伸长△L(cm)A6甲420246B乙8拉力F(N)行测试，绘出了如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧 。
5．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计 拉着木块在水平木板（或毛巾）上做 运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦2 / 4
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力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
6．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图18a的探究方案中研究对象是 ，图18b的探究方案
对象是 ；
（2）小明选择了图18a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的
别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于个力的 和 对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片 ，然后再松
做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影
手。这样响。 细线分探究两中研究
（4）a、b两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？
7．如图17所示的是研究牛顿第一定律的实验。 （1）实验时要让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，目．．．．．．．．
是 ____。 （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的
远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运（3）根据实验现象可以得出的结论是 ；
小车在水平面上运动时没有受到阻力作用
将 。 （4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过 而抽象概括出来的。
试验次数 1 2 3 木块运动状态 静止 静止 加速 弹簧测力计示数F/N 0.5 0.6 0.8 距离最动状态。 设想如果的
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初二物理下学期期中复习卷—实验
