小学二年级数学第一次月考检测试卷分析
一、基本情况分析：
试题难易适中、涵盖内容全面，包含一二单元所学的全部，面 向全体学生，重视了基础知识和基础能力的考核， 大多数题目全面涵 盖了学生应掌握的学习内容。
二、 质量分析：
本次期末测试中参加考试人数 36人。总分2964分，平均分 82.3分。90分以上13人，3个人不合格。试卷满分是100分，本次 测试没有满分的学生，最高分是 99分，最低分是21分。
从各分数段的人数来看本年级的学生的成绩较分散。 三、 学生答卷情况分析：
从整个卷面来看：学生字迹不工整，基础知识的掌握、基本技能 的形成不是很好。很多学生还没有养成良好的学习习惯。 通过本次考 试，发现了很多问题。
一题：填空题学生做题困难，在教师的引导下才能基本理解题意， 完成题目，长度单位换算和比大小的题还需要再多练习， 2小题出错 的较多。
二题：判断题，此题学生出错的比较多，有粗心出错的，大部分 错在不解题意，3小题出错的较多。
三题：动手操作题，本题目做得较好，这与平时练习的多有关 系。计算题，由于学生不认真读题，在做题时有困难，猜测成分多一 些，出错的现象较多。
四题计算题，计算题基本能做对，出错很可惜，粗心大意，还有 就是有丢题现象，检查不到位。
五、解决问题，1、3题大部分学生能全部做对，出错多的就是 2 小题，三步计算题，这种类型的题平时做得少，学生对于问题和条件 还是容易混淆，另外个别学生单位名称没有写好，可以看出学生的审 题能力、理解能力还需要加强锻炼。这种类型的题还需要一段时间的 练习，对于本班的学生更需要努力。
四、今后教学工作要改进的地方
1、 加强学生良好的学习习惯的培养。注重培养学生的倾听、书 写、表达上的习惯，提高学生解题的正确率。课堂学习的方法和习惯， 直接影响学生的做题方式和结果。因此，要提高教质量，并不仅仅是 一次考试的问题，必须在日常的课堂教学中落实到每一节课， 落实到 每一个教学环节当中。
2、 要切实加强对差生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学 的自信心、形成良好的学习习惯。要分析学习落后的原因，采用多种 形式、方法帮助学困生。
3、加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的 教学中还要注重学生的审题能力、 理解能力。在平时的训练中有意识 的变换各种题型，让学生融会贯通。
6 、进一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培 养。
小学二年级数学第一次月考检测试卷分析
