中职学生日常行为规范
一、自尊自爱,注重仪表
1.维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2.坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3.穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、染发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
4.养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5.举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。 6.情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。
7.不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、网吧、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
8.爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。 二、真诚友爱,礼貌待人
9.要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11.尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12.同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13.待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14.未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记等。 15.不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。 16.惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。
三、遵规守纪,勤奋学习
17.按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。
18.上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。 19.认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20.积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21.认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23.参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。 四、勤劳俭朴,孝敬父母 25.生活有规律,按时作息。
26.学会料理个人生活、自己的衣物用品收放整齐。
27.主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28.生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29.尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 30.外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。 31.尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。 32.对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。 五、严于律已,遵守公德
33.遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34.乘公共汽车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35.遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36.爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和环境。 37.参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38.观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。 39.尊重外地人,遇有问路,认真指引。
40.见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
“讲文明 讲卫生 讲道德”主题班会教案
赵奎
活动目的:充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲道德”号召,通过班会课的学习,使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性,并能在平时的学习生活中,严于律己,做一个“讲文明 讲卫生 讲道德”的新文人。
活动要求:以班会课的形式激励学生多思多想多观察,找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。 活动时间:班会课。 教学过程: 一、导入
同学们,最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲道德的一系列活动,那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗?让我们一起告别不良的文明行为,争做新文合格高中生吧! 二、过程
(一)第一篇 讲文明
1、导入:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美传遍新文校园!
2、接下来,老师要考考同学们,看谁抢答地快,记得在老师说开始之后就举手哦。 别人帮助你时,你要说:谢谢。
不小心踩到别人时,你要说: 对不起。 人家向你道歉时,你要说: 没关系。 客人来到我家时,你要说: 请进。
放学了,你要和老师、同学说: 再见。
在校园里见到老师,你要说: 老师,您好。
3、同学们真厉害,那这些都是我们用到的什么呢?(礼貌用语)是呀,我们都是文明懂礼貌的好孩子,那大家看看接下来的这段视频,看看这里面的人都干了些什么,从他们身上,你想到了什么呢?(学生观看(讲文明 树新风)视频, 4、师:看了刚刚这个视频,你有怎样的想法呢?(我们应该在日常的学习和生活中讲文明、爱卫生。)是呀,我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子,我们还要爱卫生。
(二)第二篇 讲卫生
1、接下来,请同学们欣赏以下一些图片。(学生观看)看完之后,你有怎样的感想呢?(生答)
2、接下来,我们继续欣赏另一组图片。(学生欣赏) 3、观看了以上两组图片,你有什么感受?
创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响: 避免滋生蚊蝇、传染疾病,有益健康 愉悦身心,提高学习效率
在打扫卫生的过程中,锻炼劳动实践和合作能力,培养吃苦耐劳精神,增强责任心和集体荣誉感,提高审美水平和文明素养。
4、接下来再看看我们最喜欢去的地方。(肯德基、麦当劳)肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好,大家知道他们是如何做好卫生工作的吗?以卫生间为例:肯德基15分钟/次,麦当劳30分钟/次,打扫人员每次打扫后都要签名,检查人员也是如此。从中,我们受到什么启发?
5、启发:打扫卫生达到规定的次数,不能偷工减料。人人都爱护环境,人人讲卫生,我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主,不可能频繁打扫卫生,但早中晚一天三次是必不可少的。同学们,让我们一起动手,共同创造美好校园。 (三)下面我我们进入到第三篇 讲道德
1、鼠标点击《宽以待人》和小品《不小心》
2、请大家欣赏道德小故事《宽以待人》和小品《不小心》。从这个小故事或小品中,你想到了什么?如果你是小品中的小明,你会怎么做呢? (鼓励学生将小品再表演一次)
三、经过今天的学习,你觉得今后你应该怎么做。让我们一起宣誓:“美丽三中,幸福家园。”我们要从现在做起,力争做一个“讲文明、讲卫生、讲道德”的三中人。
吸烟有害健康
活动目的:让学生知道抽烟的危害,珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人
普及抽烟的危害性,让大家都远离香烟。
活动准备:1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识;
2、自己设计一个无烟日的宣传标语;
活动过程: 一、进入主题
1、出示图示“禁烟符号”,由学生辨认、识别,说出具体意义;
2、根据生活经验,尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所) 二、深入主题
在一年之中,有这样一个日子,这个日子向我们展示了吸烟的害处,并且还让我们了解了许多烟草的知识,这个日子教会了我们吸烟有害健康,这个日子让我们知道了吸二手烟的危害,这个日子教会了我们杜绝青少年吸烟,创建美好家园,这个日子机就是____世界无烟日。 1、世界无烟日的由来
(有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?)
烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类
的危害。1977年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。
1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中国的无烟日。 2、了解2009年的世界无烟日
(从1987年开始到现在,谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?今年无烟日的主题是什么?)
(2011年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日; 主题是 “烟草健康警示”。)
3、吸烟有哪些危害呢?
(正因为意识到了吸烟的危害,世界卫生组织设立了“世界无烟日”,用来教育人们远离烟草,那么吸烟究竟有哪些危害呢?有谁知道,请举手。)
◎一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠; ◎约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛;
◎每天吸一包香烟,相当于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了这
些量,人足以被置于死地;
◎除尼古丁外,点燃香烟时产生的约5000种化合物,都是导致癌症的元凶. 全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟及
其相关疾病的人数达490万。有资料表明,长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍,喉癌发病率高6至10倍,冠心病发病率高2至3倍,循环系统发病率高3倍,气管类发病率高2至8倍。 4、了解二手烟以及二手烟的危害
(吸烟不仅仅给吸烟者自身带来伤害,对吸烟者周围的人群同样也会带来伤害。谁知道什么是“二手烟”?)
二手烟(SHS)又称被动吸烟,即不抽烟的人吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的行为。一般说来被动吸烟15分钟以上时,就可以认为二手烟现象成立。
(吸烟对人类的危害是多方面的,二手烟对被动吸烟者的危害一点也不比主动吸烟者轻,调查显示,在中国,被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童,尽管她们自己并不吸烟,但经常在家庭、公共场所遭受他人的二手烟。除此之外,职场、会场等,也经常会成为二手烟泛滥的场所。谁能谈谈二手烟有哪些危害呢?)
◎二手烟患癌几率等同吸烟:专家指出,每日和吸烟者在一起呆上15分钟以
上,吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。
◎常吸二手烟容易患糖尿病: ◎10%婴儿猝死只因吸二手烟
◎二手烟对儿童的伤害:二手烟对儿童健康的危害主要有:引发儿童哮喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等。 5、戒烟
(无论是自己吸烟,还是被动的吸“二手烟”,对我们和我们身边的人都没有好处,那我们应该怎么做呢?自己远离烟草,拒绝吸烟,劝说身边吸烟人戒烟)
(下面,老师再向大家介绍几点戒烟的好处,如果你们的爸爸、叔叔、爷爷还在吸烟,你们也可以回家后告诉他们戒烟的好处,劝说他们戒烟)
◎戒烟可增寿。 ◎戒烟能拯救大脑。 ◎戒烟可使人变得更美丽。
6、远离烟草,崇尚健康,爱护环境,从小做起,从我开始。
中职学校主题班会教案
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