小学体育广播体操《雏鹰起飞》室内外综合课教案设计

广播体操《雏鹰起飞》教案〈室内外综合课〉第一课时

【教学目标】知道徒手操的四个部位名称、基本方向以及动作术语。

【技能目标】学习广播体操《雏鹰起飞》掌握各种举、摆、排、屈伸、跑跳等动作，教会学生做操方法。

【情感目标】真诚激励自己和同伴，认真学习，发挥潜能，提高自己的学操能力。

【教学重难点】建立正确的动作概念，身体的协调性，动作的节奏感，养成身体的正确姿态。 【教具准备】DVD、电视机、光盘。 【教学过程】

一、上课式《室内课常规要求》 二、介绍广播体操

1．导语：体育活动项目众多，有一种活动动作简单且锻炼效果好，又不受器材限制，易于开展，对培养身体的协调性，节奏感养成身体的正确姿势，增强体质具有重要意义，它究竟是一样什么运动项目呢？b5E2RGbCAP 2．播放课件《教学光盘》 a.引导学生观察、思考 生：徒手、音乐、口令

b.师小结：把成套的徒手操配上音乐由广播来统一指挥的一种体操叫做广播体操。具体可分为幼儿、小学生、中学生、大学生、成人广播体操。p1EanqFDPw 3、播放教学光盘

a.提问：同伴们做的怎样，好在哪里？ 生：动作规范、整齐、方向一致。 b.师简介，徒手操的方向及四个部位

方向：以人体直立为基准，分为前、后、左、右、上、下，还有斜方向动作。 部位：颈（头）部，躯干、上肢、下肢 4．学习徒手操四个部位基本动作 a.颈（头）部：前屈、后屈、侧屈、旋转

b.上肢动作：平举、上举、斜上举、屈臂、绕环、振臂、摆臂

c.躯干动作：上体前倾、上体前屈、上体侧屈、上体后屈、上体绕环、转体 d.下肢动作：蹲（全蹲、半蹲） 弓步（前弓步、侧弓步）举腿、踢腿 5．播放教学光盘（分解动作）或慢动作 三、室外教学

学习《雏鹰起飞》预备节，第一节、第二节 四、结束部分

1．说一说什么是广播体操？

2．布置作业：复习巩固预备节、第一节。

《雏鹰起飞》教学设计

广播体操是小学体育教学的重要内容，是学生必修教材 ，教导学生正确做操方法对于培养学生的协调性、节奏感，养成正确的身体姿势，促进身体各器官的正常发育，增进健康有着重要意义。为此，在本课教学的设计上，主要强调以下几点：DXDiTa9E3d 一、重视理论知识，激发学生兴趣

广播体操是小学体育课的重要教材，除了严格训练，严格要求外还应该激发学生兴趣，必须让学生懂得广播体操的基本概念，记住动作的部位和名称。如什么叫举、摆、振、屈、伸，绕环以及辨别方向，为此，在本课堂教学授课过程教师注重这方面知识的讲解，让学生进一步加深理解，为更好地学习广播体操奠定良好的基础。RTCrpUDGiT 二、建立视动表象，有效提高教学效果

体育教学的主要任务之一，就是使学生掌握一定的运动技能，一个新的动作形成，必须通过听、看来感知技术动作过程。观察，再观察，良好的察观能力是学生学习的基本功，现代信息技术的利用对于培养学生良好的观察能力上有着显著的效果，本课利用影像采用完整示范分解动作、重放等教学手段结合讲解，这样就能帮助学生看到每一节拍的技术细节，抓住动作的关键部位，突出重点、难点，更快、更全的建立起动作表象，提高了认知阶段动作学习的效率。

5PCzVD7HxA 三、从易到难，循序渐进

为了更好地完成广播体操的教学，教师根据本套操作的动作特点，强调了肢体四个部分的各项单独练习，目的是培养学生熟练掌握举摆振屈伸绕环技术，掌握过硬的基本功，把体操的

横平竖直的规范动作练好，使每节广播体操做的更规范。jLBHrnAILg