PDG教学法在组织学与胚胎学实验教学中的应用

PDG教学法在组织学与胚胎学实验教学中的应用

姜梅

【期刊名称】《中国医疗前沿》 【年(卷),期】2009(004)010

【摘要】目的 研究问题-讨论-指导教学方法 (PDG)在组织学与胚胎学实验教学中的作用. 方法 选取60名2008级临床医学专业本学生,随机分为两组,进行PDG教学法与传统授课教学法的对比研究.课程结束后采用统一试题进行考试以评价教学效果.并采用自行设计的调查问卷对学生进行问卷调查以评价教学的主观效果. 结果 采用PDG教学法的实验组考试成绩显著优于传统授课教学法组,学生所取得的主观效果较好.结论 PDG教学法在组织学与胚胎学实验教学中优于传统授课教学法,值得进一步研究和推广. 【总页数】2页(66-66,76)

【关键词】PDG教学法;组织学与胚胎学;实验教学 【作者】姜梅

【作者单位】沐阳县人民医院,沐阳223600 【正文语种】中文 【中图分类】G642 【相关文献】

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