【功和功率】
1．如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是 ( )
A．火箭腾空而起的
B．叉车举起重物的举力
C．人推石头未动时的推力 D．马拉木头前进的拉力
2．如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )
3．一同学用50N的水平方向的力，将一只重5N的足球沿水平方向蹋了出去，足球在地上滚动了30m停下。在球滚动的过程中，脚对球所做的功是( ) A．5J B．1 500J C．150J D．0J 4．下列说法中正确的是( )
A．做功越多，功率一定越大 B．在一定时间内做功越多，功率越大 C．功率越大，做功时间越短 D．做功所用的时间越少，功率越大
5．甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 。 6．小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m．所用的水平拉力为1N，则课本重力做功 J，水平拉力做功 J．
7.一颗子弹在枪膛中所受平均推力约为500N，枪管长1.2m，子弹从被击发到离开枪口用时0.1s则推力做功为 J，做功的功率为 W。
8.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论： 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较； 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较； 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。 A.甲、乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丙
9. 中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（ ） A.5W B.50W C.500W D.5000W
10.某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（ ）
A.1W B.10W C.100W D.1000W
11．甲用50N水平力推动一个重100N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为l s，乙匀速举高这个箱子lm，所用时间为2.4s。比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P
乙
推力
，有( )
A．W甲＞W乙 P甲＞P乙 B．W甲＜W乙 P甲＜P乙 C． W甲＞W乙 P甲＜P乙 D．W甲＜W乙 P甲＞P乙
12．小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用了20min，爸爸用了25min，爸爸的体重是小明的1．5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为( ) A．5：6 B．6：5 C．15：8 D．8：15
13．一台拖拉机，它以30kW的功率匀速耕地，速度为3．6km/h，求： (1)这台拖拉机耕地时的牵引力是多少 (2)这台拖拉机每小时所做的功是多少
【简单机械】
1．画出下列杠杆的动力臂和阻力臂
2．在下列最常见的杠杆中，(1)铡刀(2)理发剪刀(3)铁锨(4)天平(5)瓶盖起子。属于省力杠杆的是 ；属于费力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 。(填序号)
3.（2012咸宁）如图5所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是：（ ）
A．镊子 B．钳子 C．起子 D．剪子
4．如图11—12实验装置中(1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向 (填“右”或“左”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡； (2)实验时只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡(请设计两种方案) 答：(1) ； (2) ；
5..在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置
平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节.
上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中 (1)将表格中的实验数据补充完整. (2) 小明的第3次实
验存在错误，其错误是 6．如图所示的轻质杠
2 3 1 1 20 20 实验次数 动力F1 / N 动力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm 1 1.5 10 1 10 1.5 10 杆，AO小于BO．在A，B两靖悬挂重物G1和G2后杠杆平衡．若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则 ( ) A．杠杆仍保持平衡。 C．杠杆的B端向下倾斜。 的目的是为了（ ）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力
8.如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（ ）
A．左端下降 B．右端下降
B．杠杆的A端向下倾斜。 D．无法判断。
7. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做
C．仍然平衡 D．无法判断
9.如图5所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（ ）
A.绕O点顺时针方向转动 B.绕O点逆时针方向转动 C.仍保持平衡
D.平衡被破坏，转动方向不定
10.如图6是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（ ）
A . 变小 B . 变大 C. 不变 D.无法确定
11如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ） （１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码； （２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码； （３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格； （４）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。 Ａ（１）（３） Ｂ（２）（４） Ｃ（２）（３） Ｄ（１）（４）
12. 右图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置 保持平衡时，在C点所需的最小力的示意图。 13．在“研究杠杆平衡条件”的实验中。
(1)把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡．(填“左”或“右”)
(2)实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离 支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆 右边挂上钩码(用一种方法)．你的方法是__________________________。
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是_______________________。
14．如图所示，物体重10N。该滑轮是 滑轮，手拉弹簧测力计在A位置时的示数为 N；若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时的拉力分别为FA、FB、FC，则它们的关系是 。
15．如图所示，弹簧测力计的示数为5N，则拉力F是 N；若不计滑轮的重力及摩擦，物体匀速上升，物体重G＝ N。
16．如图所示，货物由 股绳子承担，若货物重200N，每个滑轮重10N，不考虑摩擦，提起货物时，拉力F＝ N。
17．按照图中的要求画出滑轮组的绕绳方法(不计滑轮重、绳重及摩擦)。
15题17题
16题
18．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则
F乙、F丙，
A.F甲＜F乙＜F丙 B.F甲＞F乙＞F丙 C.F甲＞F乙＝F丙 D.F甲＝F乙＞F丙
19．如图4所示，物体重20N，在F＝4N的拉力作用下，物体能做匀进直线运动，则物体受地面摩擦力的大小为( )
A．4N B． 8N C．20 N D．24 N 20．如图所示，用滑轮组提升重200N的物体， 如果摩擦力不能忽略，则手上的实际拉力将( ) A．等于200N B．一定大于300N C．小于200N
D．一定大于200N
21.斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向把重1600N集装箱匀速推到车上，若不计摩擦，则推力是_________N。 22．如右图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知A的重力G=100N，重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为
A．50N 0.4m/s B．50N 0.1m/s C．200N 0.4m/s D．200N 0.1m/s
【机械效率】
1．如图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F=6N，在这一过程中，下列说法正确的是 ( )
A．所做的有用功为1.2J， B．所做的额外功为0.5J C．所做的总功为1.2J． D．此滑轮组的机械效率为50％．
2．工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m．已知工人向上的拉力为480N，则下面说法中错误的是 ( )
A．绳子自由端被拉下6m． B．工人所做的有用功是1960J，总功是2880J． C．工人做功的功率是288W． D．滑轮组的机械效率为51％． 3．甲机械的效率比乙机械的效率高，则表明( )
A．甲的有用功比乙的有用功多 B．甲的总功比乙的总功少 C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少 D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多
4．如图3的滑轮组，已知物重350N，动滑轮重40N(绳重及摩擦不计)，若重物匀速提升2m，则拉力F＝ ，额外功是 J，滑轮组的机械效率是 。提升重物再增加20N，那么该装置的机械效率将 。
5．如图所示，斜面高为1 m，长为3 m，工人用400 N沿斜面方向的力将重为840 N的箱子 推到车上。在这过程中工人做的有用功是______J，机械效率是______。
6．如图6所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是_______，滑轮的机械效率是______(不计滑轮重力) 7.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省
力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据： 斜面 小车重斜面高 斜面长 拉力 有用功 总功 机械效倾斜角θ G/N h/m S/m F/N W有/J W总/J 率η 12° 30° 45° 5 5 5 0.2 0.5 0.7 1 1 1 2.1 3.6 4.3 2.5 3.5 2.1 48% 69% 4.3 ⑴ 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。 ⑵ 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角
θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。
⑶ 实验过程中拉力的方向应与斜面 。
⑷ 若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为 法。 8．某小组在测滑轮组的机械效率时得到的数据如下表所示，实验装置如图20。
实验次数 物理量 钩码重G／N 钩码上升高度h／m 绳端拉力F／N 绳端移动距离s／m 机械效率η (1)从表中数据可分析出实验1是用 实验。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重
物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 高滑轮组的机械效率。
9．工人用如图所示的滑轮组提起重300N的重物，若重物匀速上升1m，滑轮组的机械效率为80％，求：(1)拉力的大小； (2)若不计绳重及摩擦，求动滑轮的重力．
10．如图7所示，用滑轮组提起重630N的物体．绳子自由端拉力F为300N，重物以0.2m／s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重．求： (1)滑轮组的机械效率； (2)拉力做功的功率；
(1) 在不超过绳子能承受的最大拉力的情况下，用此滑轮组提起较重的物体，轮组的机械效率是否
变化为什么 【综合练习】
1．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大
。
可以提
(3)比较实验1和实验3可得结论：使用同一套滑轮组，
l 4 0.1 1.8 0.3 74％ 2 4 0.1 1.4 0.5 57％ 3 6 0.1 2.4 0.3 83％ 图做的
图做的实验，实验2是用
机械功功率效率
