零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。 三、班级月工作计划
九月份：
1.迎接老生、新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿
情绪，进入正常教学活动。
2.师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。 3.积极投放材料，布置好区域角。
4.配合卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种
卡的登记工作。
5.结合教师节、中秋节，让幼儿了解有关知识，参加一
系列举办的活动。
6.学做新早操。 7.安全知识教育。 十月份：
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1.十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节
日的含义，对幼儿进行爱国教育。 方。
2.参加幼儿园组织的秋季运动会。 3.安全知识教育。 十二月份：
1.配合保健员，做好幼儿期末三项检查。 2.班内进行拍球及30米往返跑比赛。 3.安全知识教育。 一月份：
2.认真学做团体操、新早操。 3.召开家长会。
4.让幼儿了解重阳节的知识和习俗。 5.安全知识教育。 十一月份：
1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地
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1.举行庆元旦活动，迎接新年的到来。 2.做好学期工作总结，上交各类记录。 3.完成各项考核、总结学期工作。
篇章2:2020幼儿园中班上学期班主任工作计划【按住Ctrl键点
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一、现状分析
我们中班这个学期有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8
名。全班幼儿较为活泼开朗，经过一年在幼儿园，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
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1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说。有
的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完
成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养。
3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本
动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑
性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建
立新型的家园关系。 二、班级学期目标
（一）幼儿方面
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质。
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼
儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与
发展的兴趣，有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快
乐、自信。 动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活
物品制作简单的玩具。
（二）教师方面
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想
观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加
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2020幼儿园中班上学期班主任工作计划4篇
