(四)学生作业,教师巡视。 (五)展评小结。
第二课时
活动二
(一)组织教学,检查工具。 (二)新授:
1.六年级“六一”儿童节表演与平日有什么不同? 2.教师讲述一个简单课本剧(睡美人) 师化妆,请学生说说合适吗?
不合适的地方在哪里?为什么?还可以整理化妆。 公主、王子各是什么样? 3.尝试作业:化妆。
解决角色化妆,抓住特征。
4.教师出示各种材料,提问:它们适合装饰在哪些位置。 5.分小组发剧本:
讨论角色各有什么特征,如何运用已有材料。 (三)作业要求:
根据节目内容扮演角色化妆,要注意人物特征的表现。 (四)学生作业,教师巡视。 (五)学生根据角色进行表演。 (六)总结下课。
第三课时
活动三
(一)组织教学,检查学具。 (二)新授:
1.教师播放录象“六一”儿童节舞台布景。 2.设计:
a.为什么这样设计?说细节。 b.谈动机。
c.讨论还可以做什么样的舞台布景?
3.欣赏书中舞台布景图,谈谈你的看法: a.主题是否突出? b.是否有创意?
c.是否有一定可操作性? 4.提出作业要求:
为主题队会画一幅舞台布景图样。突出主题,有价值。 (三)学生作业,教师巡视。 (四)展示作业,小评。
湘教版小学三年级美术上册教案
(四)学生作业,教师巡视。(五)展评小结。第二课时活动二(一)组织教学,检查工具。(二)新授:1.六年级“六一”儿童节表演与平日有什么不同?2.教师讲述一个简单课本剧(睡美人)师化妆,请学生说说合适吗?不合适的地方在哪里?为什么?还可以整理化妆。公主、王子各是什么样?3.尝试作业:
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