美国南北战争之根本原因教学设计
教学目标：1.通过微课让学生了解南北战争的根本原因是因为南北经济制度不同的矛盾 2.通过材料的对比分析，提高学生理解及提取信息的能力
3．理解南北战争的根本原因，体会到先进的制度必然战胜落后制度，社会是 不断的进步的，必须顺应时代要求，才能不断发展。 重点：南北战争爆发的根本原因 难点：理解南北两种经济制度存在的矛盾 微课讲授过程：
导入：回顾前面所学美国的独立，我们知道它在建国初国土只是一个从英国脱离出来的在大西洋沿岸的13个州，而到南北战争时期它的国土已经扩展成了一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。那么在发展中的美国为什么会爆发南北战争呢？我们一起通过学习来了解这个问题。 一．
美国独立后的南北的经济制度
（1）展示两幅南北经济发展景象图，给予学生直观感受。
提问：这两幅图反映的分别是怎样的生产方式？（引导学生回顾前面所学作答） 北方：资本主义工商业 南方：奴隶制种植园经济
（2）展示表格内战前南北方经济发展的水平及图片。 从数据分析中了解南北方经济发展，并了解各自特点。 内战前美国工业发展表
? 内战前美国工业发展表及图片：
引导学生分析得出：北方工业发达，发展迅速，需要更多自由劳力去推进发展。 ? 南部种植园经济的发展及黑奴贩卖现象图片：
引导学生得出：南方是奴隶为劳动力，是奴隶主创造财富的工具，是奴隶制种植园的发展，所以奴隶主们占有大量的黑奴。
（并结合课文中贩卖黑奴的广告加以解读黑奴悲惨命运，为后面讲解南北战争中黑人奋勇参战作铺垫。）
那这两种经济在美国都有所发展，为什么说是因为它们导致南北战争呢？它们之间究竟存在什么矛盾？我们一起通过材料来探究原因 二． 南北经济制度间的矛盾 阅读与思考：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？ （引导学生阅读材料得出每个结论）
材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。 1.原料、市场
材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸 易，使其得到廉价进口货。 2.关税税率
材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济 发展需要大量廉价自由劳动力。 3. 劳动力
材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄 奴州身份加入联邦。
4．处理西部土地
师归纳：从以上的村料，我们知道南北两种经济之间存在着诸多的矛盾，这种矛盾几乎是不可调的了，那么就无法和和平的手段解决，必然会爆发战争。 三． 南北战争的根本原因
下面我们用示意图来对于南北间的矛盾进行对比，进一步梳理、理解两者间的关系：
从上面的示意图，可以发现这两种经济之间关系是存在诸多矛盾，那么两者间最明显的矛盾你觉得是哪一项呢？为什么？
教师引导学生得出并理解：劳动力是双方之间最明显的一对矛盾。因为南方的奴隶制控制了大量人口，而且这些人他们没有自由，没有钱财进行消费，在人口一定的情况下，南方控制的人口多了，北方工业所需要的自由劳力就少了，无法满足生产发展需要，二者此消彼长，矛盾不可调和。 结论：根本原因：南北两种经济制度的矛盾 练习 ：
1.美国南北战争爆发前存在的经济制度是（ A ）
九年级历史 美国南北战争之根本原因教学设计及练习
