精品教育
体 育 教 案
（体育水平二）
学校：杨窑小学
年级：三、四年级
日期：2015年8月31日
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本册教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 三、四年级教学目标：
〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及
方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和
舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，
胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
课 程 表
节数 周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 体育 体育 体育 周一 周二 周三 周四 周五
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时间 第一周 第一节 课型 1课时 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 开 二、师生问始 好： 部 三、宣布本分 次课的内容和任务： 四、点名； 一、唱歌： 场 地 教 室 教师活动 1、教师语言要清晰。 室里按自己2、讲解课堂的座位坐要求任务。 好。 学生坐在教学生活动 数 时 强 1 10 小 -可编辑-
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基 本 部 分 期体育课的 要求和任务 内容。 二、游戏是儿 一、讲解本学童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 教 室 1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 学生坐在教 1 20 小 ①、学生认真室里按自己遵守纪律。 的座位坐②、养成良好好。 的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
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顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 5、 做游戏可 以调解脑 力疲劳。 教 室 6 小 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 1、教师讲解1、学生认3游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习真听讲/游戏方4 法和规则。 2、学生练习。 和游戏。 3、学生进 行游戏。 -可编辑-
水平二体育教案
