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结果不是人生最重要的，努力的过程更值得回忆
细胞的增殖
课前探究案
【预习目标】
1. 能够明确说出细胞的生长和增殖的周期性掌握细胞的有丝分裂过程明确说出细胞的无丝分裂【基础知识回顾一、有丝分裂的过程
思考1：.如何判断一个细胞周期（图、曲线、坐标、文字叙述等）
思考2：染色体、姐妹染色单体、着丝点、DNA的关系二、动植物有丝分裂和无丝分裂
思考3：区别赤道板和细胞板
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结果不是人生最重要的，努力的过程更值得回忆
【自我检测】 1. (2013北京西城一模)如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下
列相关判断正确的是()
A.①→②过程是有丝分裂间期 ,此时细胞内核膜解体、核仁消失
B. 低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 C. ⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体数增加一倍 D. ⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质
2.在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供
了 2份材料。
材料一，一份“实验报告”的部分内容
5cm，放入盛有质量分数15%的盐酸和体积分数（一）解离：剪取洋葱根尖 为 为 95%的酒精混合液（体 积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解
离 3～5min。
（二）染色：把根尖放在盛
有 0．01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色 3～5min。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约
10min。
后期末期 2
3
?? 35
3.5
（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压
载坡片??
全班20个实验小组的实验数据汇总50个细胞，实验条件与观察计数方
资料二 表 （注：各小组计数 法
相同） 细胞 周期 实验小组1 计数细胞个数 实验小组2 计数细胞个数 ?? 全班 计数细胞个数 计数细胞总数 各时期细胞数 的百分比
间 期 43 44 ?? 880
分裂 前期 4 3 ?? 67 6.7
期
中期 1 0 ?? 18 1.8 __
1000
88.0
（1）请改正“资料一”中的 3处错误。____
（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为 12．0h，请根据“资料二”，在上
面的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位： h，精 确到小数点后一
位）。
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（3）有些因素会影响细胞周期各时期的长短， 实验过程中也会产生一些误差。 因 而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间 ②根尖培养温度③解离时间长短 ④载玻片厚度
⑥细胞周期各时期区分是否准 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 确
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细胞的增殖
课内探究案
【学习目标】
1．能够准确识别完整的细胞周期
2．能根据细胞分裂各时期特点区分细
胞处于哪个时期
3．掌握细胞分裂各时期的物质变化
【合作学习 精讲点拨】
探究点一:细胞周期的理解
【例题 1】细胞周期包括分裂间期 (分为
G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图
标注了甲动物 (体细胞染色体数为 12)肠
上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及 DNA含量。请回答下列问题
（1）若用含放射性同位素的胸苷 (DNA复制的原料之一 )短期培养甲动物肠上皮细胞后，
处于S期的细胞都会被标记。 洗脱含放射性同位素的胸苷， 换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。
预计最快约 h 后会检测到被标记的 M期细胞。
（2）从被标记的 M期细胞开始出现到其所占 M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为
期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 。
（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于 S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的
细胞不受影响。预计加人过量胸苷约 h 后，细胞都将停留在 S期。 （ 4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为l．9h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分
裂过程中染色体形态的变化，选用(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。 （ 5）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别 是 。
思考：1、细胞周期的适应范围：
2、影响细胞周期的因素：
⑴内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同，间期和分裂期所占的比例也
⑵外部因素： 、 、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。
3、细胞周期的表示方法：
提升：分裂间期的特点：
①G1期的特点:Gl期是从上次细胞增殖周期 后开始的。G1期是一个生长期。在这一时期中主
要进行 的生物合成，并且为下阶段 S期的 合成做准备。
②S期的特点:从G1期进入S期是细胞增殖的关键时期。 S期最主要的特征是 。DNA分子的复
制就是在这个时期进行的。通常只要DNA的合成一开始，细胞增殖活动就会进行下去，直到分成两个子细胞。
③G2期的特点:G2期又叫做“有丝分裂准备期”，因为它主要为后面的 M期(分裂期)做准备。在 G2期
中，DNA的合成终止，但是还有 的合成，不过其合成量逐渐减少。
【变式训练】
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1、分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与 G1期
（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是（ ）
A.来自G1期细胞的染色质开始复制B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
2、某种抗癌药可抑制 DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生
最明显的副作用是（ ）
A.影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋 B.影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱
C.影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少 D.影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存
探究点二：有丝分裂过程分析
【例题2】如图一所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几
个时期，图二是分裂各阶段细胞的核 DNA和细胞质中信使 RNA 含量的变化曲线。试回答下列问题： (1)这种生物是动物还是植物？________，写出一条判断的
_ 理由： 。
(2)将图一按照细胞分裂的正确顺序排
_ _ 列： 。 __ 图中没有染色单体的细胞是 ___ 。
(3)图二曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是 _______(填图中字母)。 (4)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图二
___ 的 ____阶段(填图中字母)。
思考：1、高等植物与动物有丝分裂的比
较
2. 与有丝分裂有关的细胞器
【变式训练】
1、某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞
A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子 D.正在发生 DNA复制
2、下图表示一个二倍体植物 (2N＝4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是
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细胞的增殖学案与答案
