五、总结 1. 实验过程中的问题及解决方法： 答：实验中的斐波那契数列用递归很容易就可以实现，但是用循环的时候出现了很多问题，对分支的处理还不是很熟练，经过老师的指导得以解决，对斐波那契数列的理解也更深了一层次。 2. 实验收获 答：通过这次实验，已经能够用python编写比较长的代码，对turtle库的使用也有了更进一步的了解。并且学会了尝试用不同的方法去对待一道题，这也是平时需要多思考的。 说明：根据书写清晰整齐程度酌情加减分。
实验成绩评定表
序号 1 2 3 考核项目 出勤与纪律 实验完成情况 实验报告质量 总分 指导教师签字 25
分值分布 10 40 50 成绩
实验项目 实验时间 一、实验目的 熟悉并掌握组合数据类型的使用：序列类型（字符串、元组及列表）及集合类型；掌握列表及字典类型及常用方法以及在程序设计中的应用；熟悉jieba、wordcloud库的使用，能编写文本词频统计程序。 二、实验环境 联网计算机一台/每人，内装Windows 7以上操作系统和安装Python 3.7集成开发环境IDLE。 三、实验内容 1. 编写程序，实现生成随机六位验证码的功能。验证码是随机生成的、包含多个大写字符、小写字母或数字的随机字符序列。 2. 求解一组不定长数据的基本统计值，即平均值、标准差、中位数。 3. 健康食谱输出。输入 5 种不同的食材，请输出它们中任意两种可能组成的所有菜式名称。 4. 编写程序完成《西游记》或《三国演义》人物出场统计。 5. 采用字典类型，进行文本的加密及解密。 四、实验步骤与结果 1. 新建文件夹并命名为学号-姓名-实验四。 2. 进入Python 3.7 集成开发环境IDLE，完成组合数据类型操作练习。 3. 依次输入自己编好的程序实验内容2-6的源程序，分别命名为sy4_2.py-sy4_6.py并保存至已建好的文件夹中。 4. 检查已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错，及时改正。 5. 运行程序并分析运行结果是否合理。在运行时要注意当输入不同的数据26
实验四、组合数据类型的使用实验 2020年6月30日 1、2节 实验地点 计算机实践基地 时所得结果是否正确，应测试两组以上数据，分别检查在不同情况下结果是否正确。 列出源程序清单并记录上机运行结果。 1. 编写程序，实现生成随机六位验证码的功能。验证码是随机生成的、包含多个大写字符、小写字母或数字的随机字符序列。 源程序： 运行结果： 2. 求解一组不定长数据的基本统计值，即平均值、标准差、中位数。 源程序： 27
运行结果： 3. 健康食谱输出。输入 5 种不同的食材，请输出它们中任意两种可能组成的所有菜式名称。 源程序：
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运行结果： 4. 编写程序完成《西游记》或《三国演义》人物出场统计。 源程序：
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Python实验报告
