校园足球教学基本要求

一、校园足球教学基本要求 （一）小学阶段

表1 小学一年级校园足球教学基本要求（以40课时为例） 学习内容 学习目标 类别 1.参与足球游戏和比赛，培养球感。 2.体验足球活动的乐趣。 游戏比赛 内容 足球游戏、足球比赛 16(40) 1.以游戏法为主要教学方法。 2.以比赛培养学生对足球的兴趣。 课时（%） 教学要点 球感 踩球、拉球、拨球、跨球 8(20) 脚背外侧运球 技术 脚内侧踢球、接球 4(10) 8(20) 知识 足球故事 4(10) 身体素质

柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力 ——

表2 小学二年级校园足球教学基本要求（以40课时为例） 学习内容 学习目标 类别 1.学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。 2.体验足球活动的乐趣。 游戏比赛 内容 足球游戏、足球比赛 16(40) 1.以游戏法为主要教学方法。 2.以比赛培养学生对足球的兴趣。 课时（%） 教学要点 球感 踩球、拉球、拨球、扣球、跨球 8(20) 脚内侧、脚背正面运球 技术 脚内侧踢球、接球、脚底接球 6(15) 6(15) 知识 足球基础知识 4(10) 身体素质 柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力 —— 表3 小学三年级校园足球教学基本要求（以40课时为例）

学习内容 学习目标 类别 1.乐于学习和展示简单的足球动作。 2.初步掌握简单的足球组合技术。 3.培养相互配合的合作意识。 游戏比赛 球感 内容 足球游戏、足球比赛 踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球 脚内侧、脚背正面、脚背外侧运球 技术 脚背内侧踢球 运球、传球、接球组合 战术 知识 身体素质 2过1 足球比赛方法 柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力 12(30) 4(10) 4(10) 6(15) 6(15) 4 (10) 4 (10) —— 1. 游戏法与比赛法相结合。 2.注重学生球感的培养。 3.注重学生技术运用的合理性。 课时（%） 教学要点 表4 小学四年级校园足球教学基本要求（以40课时为例）

学习内容 学习目标 类别 1.乐于学习和展示简单的足球动作。 2. 发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识。 3.培养合作意识和规则意识。 游戏比赛 球感 内容 足球游戏、足球比赛 踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球 运球过人 脚背正面射门 技术 正面、侧面抢截球 传、接、运球以及射门组合 战术 知识 身体素质 2过1 足球竞赛规则 柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力 2 (5) 4 (10) 4 (10) 4 (10) —— 12 (30) 4(10) 4(10) 6 (15) 1.游戏法与比赛法相结合。 2.注重学生技术运用的合理性。 3.注重学生基础战术意识的培养。 课时（%） 教学要点 表5 小学五年级校园足球教学基本要求（以40课时为例）

学习内容 学习目标 类别 1.主动参与足球学习。 2.逐步提高组合技术能力以及与同伴的协作能力。 3.强化规则意识，学会调节情绪的方法。 球感 内容 踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球 脚背内侧踢空中球 技术 脚底、脚内侧接反弹球、大腿接球 传球、接球、运球、射门组合 战术 比赛 知识 身体素质 2vs1、3vs1等攻防 小场地比赛 运动饮食、营养与卫生 灵敏性、协调性、平衡能力、速度素质 4 (10) 4 (10) 4 (10) 4(10) 8 (20) 12(30) 4 (10) —— 1.注重学生左右脚的协调发展。 2.注重学生局部攻防意识的培养。 3.注重小场地比赛的运用。 课时（%） 教学要点