开 始 部 分 一、 课 堂 常 规 二 准 备 活 动 2、 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。 2、“同学们好!” 3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。 4、 安排见习生。 一、复习中学生广播体操 教师重申各节操的动作要领和 注意点。 二、辅助性练习 1、 连续踢腿 2、 跨栏坐 3、起跨腿过栏 全班成二列横队集合。 分 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ (图一) 1、“老师好! 2、认真听讲,明确学习 内容和要等。 3、见习生按要求随堂听 课,做力所能及之事。 1、学生认真听讲,牢记4 广播操的动作要领。 2、在音乐的伴奏下进行 练习。 4、 练习如图: ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ (图二) 8 2 教教学过学内程 容 二 准 备 活 动 教 师 活 动 3、 攻栏练习 教法: 1、 教师示范并讲解动作要领。 2、 组织学生练习并加强辅导。 3、 鼓励学生消除恐惧心理。 4、 纠正错误动作 时间 学 生 活 动 3、 学生知道辅助性练习的要求和动作过程。 4、 在教师辅导下进行练习。 5、 相互学习、相互帮助。 练习次数 2次 6
跨 基 本 部 分 一、教师讲解跨栏跑的方法和技术要领。 重点:处理好起跳和摆动腿的动作。 栏 二、教师示范技术动作。 三、组织学生练习并加以辅导。四、鼓励学生、克服困难并要注意安全。 跑 五、单个辅导、纠正错误。 一、教师讲解素质练习的内容和方法 素 1、 练习内容:⑴抱膝跳 质 ⑵加速跑 练 2、 要求:自觉练习、完成任务。 习 二、组织学生进行素质练习。 三、巡视学生练习,加以鼓励。 8 0 一、练习队形如图 ×××××××× 6~8 (栏1架) ×××××××× (图三) 二、学生练习 5、 认真听讲,记住动作要领。 6、 模仿和体会教师的动作。 7、 明确两腿过栏的先后与落地位置。 8、 认真按要求进行练习,时刻注意安全。 1 1、 学生知道素质练习的内容和要求。 2、 认真练习自觉锻炼。 3、抱膝跳:男生10次/人 女生8次/ 人 加速跑:30米*2/人 3 一、集合队伍,学生自我评介。 二、放松练习。 要求:放松、调整呼吸 三、送还器材 1次 结 束 部 分 实 级 一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 小 二、整理放松练习。 结 三、师生再见 班 预练习密度 平均计负心率 7
施 日情 期 况 记 荷 /分 场 地 32 % 130 次操场 栏架若干 载 初三年级第 二 周器 材 第 3 次课 8
备课教师:
教 1、排球 2、发展身体素质材 练习 难点:垫球到位,动作自然协调 重点:击球做到:“一插”、“二夹”、“三提” 教学目标知识目标:学生知道正面双手垫球和方法。 能力目标:学生能掌握正面双手垫球的技术动作,发展力量、柔韧等身体素质。 情感目标:学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律,注意安全。 在练习中改善人际关系,培养合作意识,并学会尊重他人。 教 师 活 动 时间 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。 一 3、 在集合地点观察课 学生,并检查学生人数及服堂 装。 常 规 2、“同学们好!” 3、宣布本课的学习内容, 揭示目标和要求。 10、 安排见习生。 2学 生 活 动 练习次数 教教学过学内程 容 开 始 部 分 体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 全班成二列横队集合。 分 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ (图一) 1、“老师好! 2、认真听讲,明确学习 内容和要等。 3、见习生按要求随堂听 课,做力所能及之事。 9
二 教师讲解游戏的内容和和 游 方法。 戏 1、 “左右转身传球 接力”。 2、 游戏方法、要求: 男、女生各排成二路纵队,前后间隔一臂,排头持一排 球,经左(右)转向后传球, 接球者经右(左)转向后传球,依次传至最后(转身时双脚不能移动),最后一人接球后快速前跑至排头再向后传,最先到达终点队为胜队。 3、 组织学生进行游戏。 1、学生认真听讲,明确练习方法。 2、按照练习方法进行游戏。 组织如图: 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● (图二) 2次 教教学过学内程 容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习对形(图三) 学生在领操员带领下进行练习 练习次数 教师讲明练习内容、要求。 (1)压指运动;(2)肩绕环运动 三 (3)扩胸运动;(4)体侧徒 运动 手 (5)体转运动;(6)腹背操 运动 (7)弓步压腿;(8)侧压腿。 要求:动作正确,整齐、有力。 4 ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ 4*8拍 10