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江苏省射阳县第二中学高三政治《经济生活》一轮复习导学案(20)

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射阳二中2019秋高三《经济生活》一轮复习导学案(20)

第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配

【学习目标】

1.按劳分配为主体 2.多种分配方式并存 3.收入分配与社会公平 4.兼顾效率与公平 【知识梳理】 1.按劳分配为主体

(1)我国收入分配制度及其决定因素

(2)按劳分配的基本内容和要求

(3)按劳分配的必然性和意义

2. 多种分配方式并存

(1) 按生产要素分配的主要形式

(2)健全生产要素按贡献参与分配制度的意义

3. 收入分配与社会公平 (1) 收入分配公平的基本内容

[来源:Zxxk.Com]

[来源:学科网ZXXK](2) 收入分配公平的意义

[来源:学科网]

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

(3)实现收入分配公平的举措

4.兼顾效率与公平 (1)效率的含义:

(2)效率与公平的辩证关系

(3) 当前兼顾效率与公平的政策措施

【体系构建】

[来源:学科网]

【合作探究】

下面是橄榄型社会(图3)和哑铃型社会(图4)结构示意图。橄榄型社会以中等收入群体为主体,是一种比较理想的理代社会结构,我国的社会结构正在朝这个方向前进。

图3 橄榄型社会 图4 哑铃型社会

(1) 比较图3和图4,简析哑铃型社会在收入分配方面存在的问题。(4分)

(2)从2010年到2020年,若在国民总收入实现倍增的同时,居民收入所占份额从45%逐步增加到65%,居民收入年均增长率应________(小于、等于或大于)国民总收入年均增长率。 (2分)

(3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平,进而构建橄榄型社会。(6分)

江苏省射阳县第二中学高三政治《经济生活》一轮复习导学案(20)

射阳二中2019秋高三《经济生活》一轮复习导学案(20)第三单元收入与分配第七课个人收入的分配【学习目标】1.按劳分配为主体2.多种分配方式并存3.收入分配与社会公平4.兼顾效率与公平【知识梳理】1.按劳分配为主体(1)我国收入分配制度及其决定因素(2)按劳分配
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