XX年幼儿园实习报告总结格式
【导语】教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的 教师是不容易的。《XX年幼儿园实习报告总结格式》，希望 对大家有所帮助！
篇一
时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活结束。
不可否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是 对幼儿一日生活的体验，还是对将近一年来的专业学习与技 能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来
---任重而道 远，需要学习的还有很多，在出发前永远是理想，上路之后 永远是挑战。
见习的第一天，与黄老师一起熟悉环境。当我迈入幼儿 园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的 装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场 地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了 童话的王国，孩子们的世界。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些 理论的东西，缺乏实践经验，带着问题去见习，一系列的疑 问都需要自己去探索，走进孩子们的内心世界，发现孩子。 每天我都会早早的来到学校在教室门口等待孩子们的 到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在
早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一 座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖
；做错事情了我也会道歉 与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽 可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。 记得第一天下园的时候，我所在的中二班的主教王老师 便让小朋友拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内心是很 紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。在讲故 事的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个故事，可 是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开故事书注视着小 朋友，始终只能唱着独角戏，而他们也在我讲得天花乱坠的 故事中，眼神透着懵懂。我想是的，再深情并茂，我还是没 有使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是故事中来，因此照 本宣科的意味很是浓重。 于是，我开始改变方式。幼儿对形象的卡通动画总是拥 有着强烈的兴趣，结合这个时期幼儿的形象记忆进一步发 展，带着图画的故事总是最吸引人的。当然，在讲故事的过 程中，向小朋友提问相关问题，这无疑能让他们更专注于某 个故事并做深入思考，最重要的一点就是通过讲故事来启发 教导幼儿。 见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，掌握该 年龄阶段幼儿（4岁半）的授课特点。根据学前儿童心理学的 学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、能力、注意力、记忆 力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展 特点了解
幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情况，从而选择 教学目标并能够在教学过程中及时地应对突发情况与采取 解决措施。例如：1）怎样结合幼儿的注意时间长短来进行授 课，并且如何集中幼儿的注意力
；2）怎样在每一次授课或者 活动中启发教导幼儿，培养幼儿的创造力、想象力与专注 力；3）怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬鼓励或者批 评惩罚等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中， 都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补 自己的不足之处。 听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课 过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机 应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不 会。 应老师的要求，我给孩子们上了一堂英语律动课，面对 他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉 到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的 责任之重。 给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我 不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容 的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第 一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情迈上了人生中 的第一个讲台。虽然很紧张，但是我不断的提醒自己，只有 笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子 们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多 长时间就学会了 head、shoulders、knees、toes 等单词， 并结合肢体语言在我的示范下
学会了律动游戏。看着他们尽 情的唱着律动歌，略显笨拙的肢体动作，却让我在看见他们 那一张张专注的可爱笑脸之后，猛的爱上了这群可爱的孩子 们。尽管在上课的时候有些地方我做得并不是很好，但是这 一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。 当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关 注幼儿的日常生活。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，突出体现了 教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，马上给孩子 垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手 ；喝水的时 候，提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯 时， 观察每一位孩子的进餐情况， 提醒幼儿吃饭时安静，不挑食， 细嚼慢咽；睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照顾 好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心 与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿 关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。抓住细节，引 导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。通过这次的见习， 我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让 我增长了见识，这是一笔
；吃饭
难得的财富。见习让我的思想逐渐 成熟，使我懂得了学高为师，行正为范的道理，也让我更深 刻地体会到了何谓教书育人，言传身教。教师是一个崇高而 神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社会的不断进步使幼 儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完 善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的 幼儿教育事业。 微笑着离开那群可爱的孩子们，离开洞氮幼儿园，谢谢 他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力 有决心，有信心，今后能做一名优秀出色的幼儿教师。 XXX
20XX年X月XX日 篇二
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市 鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅 的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。 俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困 难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之 外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多 的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在 旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是， 我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的 紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临 的问题是不熟悉教材，也不知道应
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