龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
流行音乐在幼儿园律动教学中的应用
作者：刘友玲
来源：《南北桥》2017年第05期
【摘 要】随着社会经济的不断发展，音乐在日常生活中已是无处不在，当前素质化的教育时代下，流行音乐在幼儿园的教学中也有着广泛的应用。本文主要对流行音乐在幼儿园律动教学中的应用进行了一定的分析与探讨。 【关键词】流行音乐 幼儿园 律动 应用
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.190
在幼儿园的教学活动中，开展音乐教学活动不仅利于幼儿的身心健康，还有利于幼儿的德、智、体、美全面发展。当前，在幼儿园的教学活动中，音乐教学已成为其中一个不可或缺的重要内容，其对幼儿的健康发展具有一定的积极影响。其中，在音乐领域中，流行音乐的基本要素即是律动，其对幼儿具有较大的感染力，良好的音乐教学可以巩固幼儿对旋律的辨认及掌握。在实际幼儿教学实践中，教师可以在开展流行音乐欣赏的同时结合相关性的律动游戏，从而可以有效实现教学目标。一方面，流行音乐的开展可以激发幼儿的兴趣，有趣、生动的教学活动可以使幼儿更加容易地融入到活动中去；另一方面可以有效地增强幼儿对音乐的感知能力，有助于培养幼儿的创造思维能力。由此可见，在幼儿园的教学过程中，流行音乐的律动教学在其中具有着非常重要的意义。下面主要从以下几个方面对流行音乐在幼儿园律动教学中的应用进行了一定的分析，旨在一定程度上推动幼儿的全面发展。 一、开展有效地流行音乐欣赏教育活动
在幼儿园律动教学实践中，开展欣赏流行音乐的教育活动对提升教学质量具有重要的作用，且音乐欣赏活动可以在很大程度上增强幼儿对音乐的兴趣，对提高幼儿对音乐的感受力、理解力都具有重要的意义。此外，音乐欣赏可以充分发挥幼儿的听觉能力，而对于不同的音乐格调，幼儿也会具有不同的表现，而这也恰好体现了幼儿对不同音乐的感知能力。现下，不同的流行音乐具有不同的创作背景、音乐曲调，因此表现出的律动效果也有所不同，而这点则需要幼儿在欣赏音乐作品的时候加以感受，从而也可以加强幼儿对流行音乐中美感的体会。例如，对于流行音乐来说，其本身便是一首轻松、愉悦的说唱歌曲，且具有非常诙谐的旋律，当幼儿在欣赏此歌曲时，便会不时地被歌中的旋律所带动。此外，为了加强幼儿对该歌曲的理解，教师还可以通过播放与该歌曲相关的视频资料，而所展现出的视频资料与歌曲的结构、曲调、意境都可相互融合，这些都有利于加深幼儿对乐曲的认知，帮助幼儿更好地掌握律动旋律。对于很多流行歌曲来说，不仅通俗易懂，且旋律也较诙谐、幽默，因此幼儿也会在闲暇之余进行哼唱，甚至一些幼儿会对歌词进行改编，这些都是流行音乐教学所会产生的一系列影响，对提高幼儿对音乐的学习兴趣具有一定的作用。
流行音乐在幼儿园律动教学中的应用
