毕业设计工业设计论文■工业设计论文■工业 论文
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1广东海洋大学工业设计专业的特点
学校地处广东省粤酋地区湛江市，远离珠三角设计中心地带，设计服 务相对缺乏。地方经济支柱行业除了水产养殖及加工传统优势之外, 形成了以电饭煲为主体的小家电生产基地，据统计，全国90%的电饭 煲是在湛江生产。与强大的生产数量相比，设计能力远远落后，缺少 自己的品牌，多数为贴牌生产。对自主设计的需求为产学研合作提供 广阔的空间。
2现行毕业指导方法的弊端及应对措施
(1) 毕业设计选题时间仓促，整体设计时间短，设计环节不能保证 充分
实施。工业设计程序的完成需要较长的时间，且指导要及时。现 在各高校一般从每年2月份确定毕业设计题目到6月初答辩，期间有 寒假，而且这段时间也是木科毕业生频繁准备各类应聘会应聘考试的 阶段，所以整个毕业设计的有效时间最多3个月，要高质量完成从市 场调研，初步方案制定，深入设计，模型制作，文件编制，论文撰写 等一系列的工作是很困难的。对于毕业设计完成时间不充分，可以考 虑以下两种办法解决。第一，学校工业设计专业己经有4个工作室, 有相当的学生从二年级
开始就跟随指导教师从事一些基本的科研工 作，产生了默契和设计的方向性，可以利用这个有力的条件，提前确 定毕业设计指导教师和设计题目，这也促进选用实际课题，达到事半 功倍的效果。第二，在三年级下学期(第六学期末)安排学年课程设 计教学环节，一个月时间，由全体专业教师参与指导，实质上是毕业 设计的一次\预演”。题目市教师和学生双方商榷制定，题目不一定非 常具体，可以根据学生的兴趣，制定家电类、家具类、卫浴产品、陶 瓷制品等大的方向，在此期间，学生都在学校，与指导教师的交流能 够做到及时和而对面。目的是初步检验题目的合理性与设计的规范性, 针对某类产品的设计特点制定整个设计的程序和方法，如果合理可以 作为毕业设计的题目，深入进行；如果存在问题，及时进行调整，为 毕业设计扫清障碍，从容进行。这样还可以让学生在第八学期初选择 毕业实习单位的时候有的放矢，对毕业设计具有实际的指导意义。这 也解决了多年来存在的毕业设计内容与实习工作不相关的问题。
(2) 毕业设计过程监控手段简单，措施不利。现在毕业班学生从每 年2
月到5月份基本上都在校外实习或参加各种招聘会，老师的指导 工作都是通过互联网等形式，这不利于工业设计专业特点的内容指导。 工业设计指导的大量工作是在设计定位和深入阶段，交流的文件多以 大量的手绘稿和色彩效果图为主，并加以说明。现在多是通过QQ、 微信、短信、电子邮件等交流平台师生交流，在整个过程中老师无法 监控学生的设计具体过程和步骤，设计随意性比较大，经常导致毕业 答辩前发现设
计存在严重的缺陷而无法弥补，严重影响设计质量。另 外对老师指导工作的监控措施基本上没有，很难做到有效督导。监控 机制应该落实到具体指标，建立指导过程记录卡，针对设计过程应该 提出具体指导次数、指导内容、指导结果等，这些内容应该有相应的 支持材料支撑，这个不仅对学生，也是对老师的监控，保障毕业设计 指导工作有规可依，同时也保障了毕业设计的水平。这个记录卡也可 以作为毕业设计成绩的评价依据之一。根据工业设计专业的特点，记 录卡的内容大致可以定为如下。
(3) 毕业设计评价体系重结果，轻过程。多年来毕业设计成绩考核 的主
要内容取决于答辩现场的表现。由于答辩时间紧，任务重，对于 每一个学生的考核不够全面。毕业设计最终评价应该与设计的全过程 每一个阶段的表现挂钩，可以从以下几个方面进行考核。第一，以毕 业设计指导记录卡为重要依据之一，因为它详细记录了毕业设计中重 要的环节的完成时间和质量。第二，在答辩之前一周举办毕业设计展, 所有学生的设计作品都参展，让老师和学生有时间对于设计成果有一 个充分重新认识的过程，对于设计的原创性也是一个有效检验。第三, 考核成绩要把设计结果与设计说明结合起来考核，毕业设计和毕业设 计说明书实质内容合二为一，强调本科生不仅要能设计，还要知道为 什么要这样设计，不仅展示了结果，还展示了整个过程。不仅锻炼学 生的逻辑思维能力，还有效的提高学生的动手能力，使得毕业设计更 加丰满、更有内涵。同时，毕业论文的内容也不会显得空泛，提高了 学生说明文的写作能力。这种考
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