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护士的素质角色功能和行为规范

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84.除哪项外均是护士应具备的素质要求:

A.具有敏锐的观察能力和分析能力 B.具有健壮的体魄 C.为病人保守有关秘密

D.以乐观开朗的愉快情绪影响病人 E.以高度的同情心满足病人的一切要求 85. 除哪项外均是护士与病人的关系应:

A.平等 B.尊重 C.信任 D.从属 E.合作 86.除哪项外均是护士的语言行为应注意的方面:

A.规范性 B.情感性 C.保密性 D.礼貌性 E.沉默性 87.招呼病人用语不应:

A.使用礼貌语言 B.利用表情、手势招呼聋哑病人 C.视年龄、职业选择不同的称呼

D.可叫床号代替病人称谓 E.语言应清晰,温和 88.护士的慎独修养不包括:

A.一人在班时严谨心细 B.一人在班时不害怕孤独 C.一人工作时依然仔细查对

D. 护士单独值班在无人监督的情况下也能谨慎不苟 E.工作中出现差错主动汇报,承担责任

89.护士带着微笑进病房,问病人“您晚上睡得好吗”你对这句话的理解是:

A.虚伪的寒暄 B.情感的交流 C.给病人带来不安 D.打扰病人 E.探听别人的隐私

90.对护理用语的要求,哪项不妥

A.语言严谨、高尚 B.语言准确、达意 C.语言带有情感性 D.较多用书面语

E.语言简洁明快

91.下列哪项不是操作前解释的内容:

A.本次操作的目的 B.病人的准备工作 C.讲解简要方法 D.适当的承诺 E.具体交待病人配合的方法 92.不符合站资的要求是:

A.收腹,挺胸,昂头 B.颈直,两肩外展放松 C.立腰提臀,两腿并拢 D.两脚前后错步或成微“丁”字步 E.两手轻握于腹前或下腹部 93.坐姿不妥的一项是:

A.单手或双手向后把衣裙下端捋平 B.轻轻坐落椅面的1/4~1/2 C.两手轻握,置于腹部或腿上 D.小腿略后收或小交叉 E. 左腿不可跷放于右腿上

94.不正确的走姿是:

A.行走时以胸带步,弹足有力 B.两臂前后摆幅不超过30℃ C.左右脚沿一直线两旁小步前进

D.两臂前后摆动要强劲有力 E.柔步无声,步履轻捷 二、A2型题(第95~100题):

以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答

案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

95.患者张某,女,45岁,因体检时发现乳房肿块而入院手术,患者整天闷闷不乐。

护士主动与患者交流,表达真诚关怀,使患者获得希望和依靠。请问:护士所用的日常护理用语属于

A.招呼用语 B.介绍用语 C.电话用语 D.安慰用语 E.迎送用语 96.余小姐,38岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,病人常暗自流泪,不思饮食。问下列哪项护理措施最重要:

A.通知家属探望 B.允许陪住 C.报告主管医生 D.鼓励病人倾诉 E.给予镇静剂 97.病人吴小姐伤心流泪时,护士在旁陪坐,并保持沉默。请问,除哪项外均是护士保持沉默的作用:

A.表达护士对病人的同情 B.表示护士对病人的关心 C.是护士回避矛盾的方式 D.使病人有调适情绪的机会 E.起到无声胜有声的作用

98.李女士,45岁,胃癌入院,情绪忧郁,哭泣,应选择哪项护理措施

A.通知医师,对其病情解释 B.增加陪客,使其有安全感 C.注射镇痛剂,使之情绪稳定

D.耐心听取病人倾诉,给予解释和安慰 E.不予理睬

99.顾先生,25岁,因患肺炎,需要静脉输液,下列哪项不属于护理操作前解释用语:

A.本次操作目的 B.病人准备工作 C.讲解简要方法 D.执行者的承

E.谢谢病人的合作

100.某冠心病病人出院,护士送至病房门口,应采用何种语言

A.招呼用语 B.介绍用语 C.送别用语 D.安慰用语 E.迎接用语 三、A3型题(第84~86题):

以下提供若干个案例,每个案例下设若干个考题,请根据各考题题干所提供的信息,在每题下面A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 (101-103题共用题干)

患者王某,男,55岁,因胆石症入院准备手术治疗。小刘是该患者的责任护士。请问:

101.小刘与患者讨论术前准备时所采取的合适距离为

以上

102.倾听过程中应避免的做法是

A.全神贯注用心倾听 B.保持眼神的接触 C.使患者处于仰视位 D.身体稍向患者倾斜

E.使用表达信息的举动

103.交谈过程中,可引起沟通障碍的是

A.面露真诚微笑 B.适当保持沉默 C.复述关键内容 D.适时抚摸患者 E.经常改换话题

护士的素质角色功能和行为规范

84.除哪项外均是护士应具备的素质要求:A.具有敏锐的观察能力和分析能力B.具有健壮的体魄C.为病人保守有关秘密D.以乐观开朗的愉快情绪影响病人E.以高度的同情心满足病人的一切要求85.除哪项外均是护士与病人的关系应:A.平等B.尊重C.信任D.从属E.合作86.除哪项外均是护士的语言
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