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第4题 春秋战国时期阴阳家思想的主要特征是什么?
【正确答案】 答：其主要特征是：邹衍的阴阳五行相生相克“五德终始”说。他以
此解释朝 代的变更，对当时的诸侯有很大的震骇作用。
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第5题 中国古代关于天人关系方面主要有哪几种观点?各观点的提出者是谁?
【正确答案】 答：中国古代关于天人关系的观点主要有：（1）“天人合一”，提出者是宋 代张载；（2）“天人交胜”，提出者是唐代刘禹锡；（3）“天人之分”，提出 者是战国
时代的荀子。
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五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
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第1题 为什么说20世纪后期关于汉字的思考和论争拓宽了汉字研究领域?
【正 确答案】 我们之所以说20世纪后期关于对汉字的思考和论争拓宽了汉字研究的领域，是因为这一时期提出了许多有关汉字的新课题，将汉字研究引入更为广阔的空间。例 如，人们揭示汉字本身蕴含的丰富的文化信息，突出了汉字与汉民族、汉文化等的关系研究，加强了汉字教育、汉字信息处理和汉字传播等汉字应用研究。这些研究 加深了人们对汉字
与思维方式、汉字与民族文化传播、汉字与艺术、汉字与民俗等关系的认识，并在信息处理、汉字教学等方面取得了显著的成绩。人们在解决汉字 及其相关学科的前沿问题时，意识到以往对汉字的认识还太简单，这又引起人们更积极地投身于汉字的本体研究和相关文化的研究之中，从而使人们对汉字的认识逐 步走向深化、科学化。
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第2题 试述明清之际学风变化的原因。
【正确答案】 答：明清之际学风变化的原因：明朝的灭亡，对仁人志士产生了强烈的刺激， 以明末清初的“三先生”为代表的知识分子对中国历史文化进行了深刻的反思。 再者，清初对知识分子实施文化高压政策，以文字狱来迫害他们，使他们走向纯 而又纯的学术研究中去了。另外，清代学从宋儒那里就有“尊德性”与“道问学”的分歧。在成贤 风的变化还有着学术史本身方面的原因 。
成圣的方式上，有的 儒家如朱熹特别强调多学多思；另一派如陆象山，就强调多读书致知对发明心性 没有好处甚至有害。后一派的意见在明朝王学兴盛的时代，是占了上风的。但明 朝的灭亡，教训了人们不能只是空谈性理，还应该博学以致用。 正是在这两方面的作用下，考据之学渐渐兴旺起来。学者们对传统的经史文献进 行了大量的考订、校勘、辑佚、辨伪和注解工作，整理了一大批文
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献。因为这样 的工作在清乾隆、嘉庆年间特别兴盛，所以称之为乾嘉学派。这一时期的学术成 就，对后代中国古代文化的研究，是有很大帮助的。
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最新年10月全国自考《中国文化概论》考前试题和答案00321资料
