《国际物流实务》课程标准
一、课程基本信息
【课程名称】国际物流实务 【开课时间】第3学期 【学时/学分数】64学时/4学分 【课程类型】专业学习领域课程 【授课对象】物流管理专业
二、课程定位
1、课程性质：本课程是物流管理专业的专业核心课程，课程理论和实践并重，以实践践行理论。
2、课程任务：它是针对货代员所从事的揽货、订舱、托运、仓储、包装，货物监管、监卸、分拨、中转、报关、报检、报验、保险，缮制及签发有关单证、交付运费、结算，开展国际多式联运、集运、咨询等工作任务进行分析后，归纳总结出其所需的货运市场营销、货运代理事务处理等能力要求而设置的课程。
该课程由国际货运代理基础、国际货运代理法律、国际海运代理实务、国际航空货运代理实务、国际陆路货运代理实务、国际集装箱多式联运代理实务六大模块组成，具体细分为国际货运代理基础、国际货运代理法律、代理报检与报关、国际海运代理实务、国际航空货运代理实务、国际陆路货运代理实务、国际集装箱及多式联运代理实务、仓储包装流通加工代理实务、货运市场营销、国际货运代理纠纷处理十个领域。每一领域又分成若干个项目。将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的规划、运作，培养学生具备较强的货运代理组织技能、管理决策能力、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。
3、课程衔接：课程的前续课程是物流管理概论，商品学，仓储管理等，后续课程是供应链管理和成本管理。 三、课程培养目标
1．专业能力目标
(1)能熟练描述出国际货运代理服务内容、掌握行业从业规范；
(2)能按货运代理流程，处理揽货、订舱、托运、仓储、包装等货代业务； (3)能熟练掌握货物监管、监卸、分拨、中转、集装箱拼箱、拆箱等货代服务技能；
(4)掌握货物及运输工具报关、报检、报验、保险、运费交付、结算等基本流程及相关单证的缮制方法；
(5)熟练掌握国际多式联运、集运等货运组织方式方法； (6)能熟练掌握货运代理咨询技能及其他国际货运代理业务。 2．方法能力
(1)培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
3．社会能力
(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。 (2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。 (4)培养学生的质量意识、安全意识。
(5)培养学生社会责任心、环保意识。
四、课程设计思路
本课程以国际货运代理员岗位为载体，根据岗位（群）工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取项目教学模式，以学生为主体，以让学生能够担当货运代理员岗位为导向组织教学及考核。
表1：课程总体设计
课程名称 项目名称 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七 项目八 项目九 国际物流实务 情境描述 认知国际物流与国际贸易 国际物流系统与国际物流网络 国际货物的包装与仓储业务 国际货物运输的组织与代理 国际货物的代理报检与代理报关 国际海运物流 国际空运物流 国际铁路物流 集装箱与国际多式联运物流 计划总学时 64学时 参考学时 8 6 6 8 8 8 8 4 4 项目十 国际物流服务与管理 合计 4 64 五、学习项目设计
学习项目1 学习目标 学习内容 认知国际物流与国际贸易 学时 8 掌握国际贸易和国际物流相关基础知识，为后面章节的学习奠定基础 教学方法和建议 理解国际物流的含义、形式与特点，以及与国际贸易的关系； 掌握与国际物流相关的国际贸易业务； 掌握国际货运服务委托合同的主要内容并能够在实际工作中应用。 教学媒体与设备 笔记本电脑、电视 学生已有的知识、能力要求 学生掌握国际物流与国际贸易相关基础知识。具备进一步学习后面章节的能力。 学习项目2 学习目标 国际物流系统与国际物流网络 教师执教能力的要求 要求教师对国际贸易和国际物流知识有总体概括的能力。具有化繁为简、举例解释理论知识的能力。 学时 6 讲授法，PPT 认知国际物流系统与国际物流网络，能够分析国际物流系统的构成和国际物流网络的构成 学习内容 了解国际物流系统的构成和各类国际物流节点 理解国际物流系统的运作模式，理解我国保税监管区域、国际物流园区的运作模式 能够分析国际物流网络的构成 教学媒体与设备 笔记本电脑、电视 学生已有的知识、能力要求 掌握国际物流系统与国际物流网络知识，能够分析国际物流系统的构成和国际物流网络的构成。 教学方法和建议 讲授法，影像资料放映。 教师执教能力的要求 要求教师熟悉国际物流系统的构成和运作模式，了解各种物流节点的特点与国际物流物理网络的构成与建设 学习项目3 学习目标 学习内容 国际货物的包装与仓储业务 学时 6 理解国际物流包装合理化的要点，掌握国际货物进出仓储部门的业务内容 教学方法和建议
《国际物流实务》课程标准
