新修订小学阶段原创精品配套教材
一年级上册 和是8的加法和相应的减
法 教学设计
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
The first grade is on the volume and is the addition of 8 and the
corresponding subtraction instruction design
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
一年级上册 和是8的加法和相应的减法 教学
设计
教材说明：本教案资料适用于小学一年级数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学内容：教材一年级上册第54页“和是8的加法和相应的减法。
教学目标： 1、经历提出问题，解决问题的过程，学会计算机和是8分，的加法和相应的减法。
2、知道看一幅图可以写出四个算式，并初步感知加感法之间的联系。
3、培养学生的合作交流能力，学习有条理地表达解决问题的过程。
教学重点：看一幅图可以写出四个算式，初步感知加、减法之间的相互联系。
教学难点：理解算式的含义，体会加减法之间的联系。 教学方法：自主探索，动手操作 教学过程：
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 一：创设情境，谈话导入。
1、小朋友们，今天老师给你们带来了一位好朋友（出示蓝猫）
（课件）蓝猫：亲爱的小朋友，你们好，我是蓝猫，听说一（2）班的小朋友很聪明，今天，我要试一试你们的本领。 2．同学们，蓝猫要试的第一个本领就是请小朋友们和老师对口令，合成8
（出示卡片8的合成）
同学们表现的真不错，蓝猫决定带你们去参观游泳馆，想不想去啊
二、自主探究，合作交流。 1．教学例1：（出示课件）
请小朋友们仔细观察这幅图，说说图中的小朋友在干什么？（同桌交流）
生：有5个小朋友在池中和3个小朋友在池边。 生：有5位男小朋友和3位女小朋友。 生：有7位不戴帽子和1位戴帽子。
2、你能提出什么样的问题？又怎样解决问题呢？ （1）图中一共有多少个小朋友？怎样列式？ （板书）5+3=（8 ）
你是怎样计算的？说给大家听听
小朋友们们说的很好，根据我们以前学过的知识，可以
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小学数学：一年级上册 和是8的加法和相应的减法 教学设计
