浅谈英语课堂笔记策略的指导
【摘要】记英语课堂笔记是学生学习英语过程中不可缺少的一个环节。因为大家对课堂上老师讲的知识点当时还能接受,但是课后大部分知识会渐渐遗忘。因此,要想学好英语就必须记好课堂笔记,以备课后及时复习。文章针对目前中学生英语课堂笔记运用不足的现状,指出做好英语课堂笔记的重要性,同时指出教师应加强对学生进行英语课堂笔记策略的指导。
【关键词】学生 课堂 英语笔记
《英语课程标准》(实验稿)提出:在基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略……学习策略是提高学生学习效率,发展学生自主学习能力的保证。在英语课堂上做笔记(note-taking)是学生在听课和阅读时普遍使用的学习策略,借此可适当记录所学内容以促进记忆和思考,从而有效控制自己的认知过程和对材料信息的加工,有助于发现和建立新旧知识的内在联系,建构对知识的理解。然而走进课堂,我们发现不少学生还不善于记笔记,有些学生甚至不做笔记,这使得学生的英语学习效率大打折扣。作为英语老师,应当科学地指导学生做好英语笔记,培养学生成为研究型、分析型的学习者,增强持之以恒、终身学习的意识。
1.英语课堂笔记的意义
学生上英语课,为什么要记笔记?笔记是一种永久性的、系统性的记录。在英语课堂学习中,学生需要识记大量的知识点,光凭耳朵听和眼睛看是远远不够的,还要边听边记录下来,这样积少成多,在积累的基础上才能提高听说读写译的能力,从而提高英语水平。俗话说“好记性不如烂笔头”,学生记听课笔记对课后巩固、阶段复习大有益处。因为根据艾宾斯的遗忘规律,我们知道记忆的知识经过一段时间遗忘是很正常的,反复复习是遗忘最大的克星,所以要随时随地进行复习。课堂记笔记有利于学生进行复习,另外,学生记听课笔记,有利于学生更加集中注意力听课,养成良好的听课习惯;让学生边听课边记录,还有利于培养和发展自学能力。
2.英语课堂笔记策略的指导
在英语教学中,教师在要求学生记笔记的同时,应给予一定的指导,帮助学生明白应该记什么、怎样记、怎样整理和使用笔记等,掌握良好的笔记策略。
2.1 笔记记什么
2.1.1 记教师的重点板书
在英语教学中,英语教师会把重点、难点和要点呈现在黑板上。这些内容全是他们精心选择与准备的。学生可把这部分内容记录下来,这样有利于把握每一
浅谈英语课堂笔记策略的指导
