新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（答案解
析）
一、选择题
1．下面（ ）的测量方法是正确的。
A. B. C.
2．下图中火柴长（ ）厘米。
A. 1 B. 3 C. 4 3．下面线段中长为2厘米的是（ ）。 A.
B.
C.
4．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（ ）。 A. 铁丝长 B. 绳子长 C. 一样长 5．下列物体中，高度约是2米的是（ ）。
A. B. C.
6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（ ）步。 A. 16 B. 160 C. 1600 D. 16000 7．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（ ）。
A. 铁丝长 B. 木棒长 C. 同样长 D. 无法比较 8．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（ ）。
A. 2米长 B. 200厘米长 C. 一样长
9．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（ ）。
A. 25米 B. 15米 C. 5米 10．一节火车车厢长25米，下面（ ）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩 B. 走20步 C. 20个小朋友手拉手 11．王军身高180（ ）。
A. 分米 B. 厘米 C. 毫米 12．从西村到东村，哪条路最近（ ）
A. 西村——北村——东村 B. 西村——南村——东村
二、填空题
13．
铅笔长________厘米。
米。
14．在横线上填上“>”“＜”或“=”。
铅笔上面的回形针长________厘
75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米 100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m
15．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。 16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．
56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米 17．下面这枝铅笔长________厘米。
18．1米+5厘米=________厘米，1米-20厘米=________厘米 19．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米 27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米 20．算一算
52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米 1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米 21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米
三、解答题
21．在距离
左边3厘米处画一面
，在距离
右边5厘米处出一个
。
22．小美和小杰谁高?高多少?
23．
（1）这支铅笔长________毫米。
（2）画一条比2厘米多10毫米的线段。 24．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）
25．一根彩带长20厘米，装饰用去13厘米，还剩多少厘米？ 分别说说这些身高是多少厘米吗？
26．下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图．你能按出生至36个月的顺序，
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】选项A，量错误；
物体的左端没有对齐0刻度线，测
选项B，
测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；
选项C， 故答案为：C。
测量方法正确。
【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
2．B
解析： B
【解析】【解答】4-1=3（厘米） 故答案为：B。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
3．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米。 故答案为：A。
【分析】量线段的长度时，先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐，然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
4．C
解析： C
【解析】【解答】因为100厘米=1米，所以 100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长。
故答案为：C。 【分析】1米=100厘米。
5．C
解析： C
【解析】【解答】 下列物体中，高度约是2米的是 故答案为：C。
。
【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：800÷0.5=1600（步） 故答案为：C。
【分析】一步的长度大约是0.5米，用总长度除以0.5即可估计出走的步数。
7．C
解析： C
【解析】【解答】100厘米=1米，所以1米的木棒和100厘米的铁丝是一样长的。 故答案为：C.
【分析】根据单位换算，1米=100厘米来进行选择。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：2米长的绳子和200厘米的长的线段一样长。 故答案为：C。
【分析】2米=200厘米，所以它们一样长。
9．B
解析： B
【解析】【解答】 3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是15米。
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(答案解析)
