9【单选题】作为大学生，要能爱对方，一个重要前提是能拥有爱的能力。在追求恋人时，如何才能遇到对的人？
A、要想碰到那个对的人，你得尝试跟多个人谈恋爱。 B、要想碰到那个对的人，始终要对爱抱有希望； C、要想碰到那个对的人，你要有深深的值得感； D、要想遇到对的那个人，你要成为对的那个自己。 答案:【A】
10【单选题】在婚前起码要做到：（1）双方自愿，不能强迫；（2）相爱、忠贞：不随意背叛；（3）私密：要守私德，不能有伤风化；以及：
A、抨击/批评/否定； B、战火高升； C、安全； D、负性诠释。 答案:【C】
11【多选题】从爱情的本质来看：爱情是人所获得的强烈生理和心理享受的稳定而持久的情感，爱情涉及如下几个方面因素：
A、情感——指深刻的情绪情感体验； B、生理——指人的性欲、求偶的本能； C、心理——指思想吸引、心理相容； D、社会——指爱情受社会道德法律制约。 答案:【A】
12【多选题】大学生的恋爱具有哪些特征？ A、浪漫性; B、易变性; C、多元性;
D、突击性。 答案:【ABCD】
13【多选题】正确对待失恋要做到： A、失恋不失德； B、失恋不失态； C、失恋不失学； D、失恋不失命。 答案:【ABCD】
14【多选题】大学生性的基本原则是： A、沒有安全沒有性； B、沒有爱情沒有性； C、没有浪漫没有性； D、沒有准备沒有性。 答案:【ABD】
15【多选题】伙伴婚以及： A、对偶婚； B、一夫一妻制； C、一夫多妻制； D、一妻多夫制。 答案:【AB】 六章节测验
1【单选题】是联结派学习理论的鼻祖。 A、桑代克 B、巴甫洛夫
C、班杜拉 D、斯金纳 答案:【A】
2【单选题】（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程 A、精神分析 B、行为主义 C、人本主义 D、存在主义 答案:【C】
3【单选题】学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨 A、勤奋 B、刻苦 C、学以致用 D、学会学习 答案:【D】
4【单选题】（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A、远大理想 B、自主学习能力 C、持之以恒的毅力 D、知识迁移能力 答案:【B】
5【单选题】关于考试焦虑下列说法错误的是（） A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习
B、适度的焦虑有利于考试
C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥 D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑 答案:【C】
6【单选题】（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A、动机 B、诱因 C、兴趣 D、自我效能感 答案:【C】
7【单选题】也不需要意志努力的注意是指（） A、随意注意 B、不随意注意 C、集中注意 D、分散注意 答案:【B】
8【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（） A、高级学习策略 B、一般学习策略 C、学科学习策略 D、低级学习策略 答案:【C】
9【单选题】工作和生活的基本机能。
A、联想 B、思考 C、实践 D、记忆 答案:【D】
10【单选题】法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（）
A、克服从众心理 B、不迷信书本 C、走出思维定势 D、拓宽知识领域 答案:【C】
11【多选题】下列关于“知识”的说法正确的是（） A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理 B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作 C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知 D、知带有继承性，识带有创造性 答案:【ABD】
12【多选题】下列关于学习的说法，正确的是（） A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力 B、学习动机越强越好
C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系
《大学生心理健康教育(中南大学)》2020章节测试答案
