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部编人教版历史九上第15课《探寻新航路》导学案(无答案)

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初中九年级历史导学案

年级 课题 教师寄语 学习目标 学习重点 学习难点 九 科目 历史 周次 执笔人 课时学案 序号 学校审核 班级 姓名 15课探寻新航路 备课组长审核 人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。 了解新航路开辟的条件、过程及主要航海家 新航路开辟 地理大发现使世界日益联结成一个整体 学 习 过 程 预习导学:(学生依据课本独立完成导学提纲,并注意红笔标疑) 一、探寻新航路的热潮 历史因素: 经济根源:欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的________。 社会根源:来自东方的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎。而意大利人________对东方的描述,激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 商路因素:15世纪中期,__________控制了东西方贸易的所有重要商道,并要求缴纳高额关税。欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。 客观条件:(1)地圆学说流行:随着欧洲地理学的发展,逐渐相信地球是圆的。 (2)航海技术和造船技术进步:13世纪,欧洲水手已经掌握了____技术,同时,欧洲的_______取得重大突破。 二、哥伦布发现新美洲 (1)1488年, 在葡萄牙王室的支持下,沿着非洲西海岸南下,到达非洲的 。 (2)1497年, 从葡萄牙出发,绕过 ,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。 (3)从1492年开始, 在西班牙王室的支持下先后三次西航美洲。哥伦布认定他到达的就是亚洲的 ,还把当地人称为“ ”,即印度人。三、麦哲伦船队全球航行 (1)1519年, 奉西班牙王室之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行,与1522年返回欧洲。麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人。他的船队完成了第一次环球航行,证明 的正确。 (2) 开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主第1页/共3页

义的 和 ;世界开始 ,世界的观念也从此逐步确立起来。 课堂检测: 1. “船靠岸的那一刻,那片美丽而安静的美洲大陆,迎接的是一只即将踏碎印第安人淳朴善良的脚。这只脚登岸了,它踏出的响声震惊了全球,各国的眼睛顺着声响做出跃跃欲试的张望。”材料中的人们“跃跃欲试”的主要目的是( ) A.证明地球是圆形的 B.发现新大陆 C.密切各大洲之间的联系 D.掠夺黄金等财物 2. 下列航海家最早开始探寻新航路的是( ) A.达·迦马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦 3. 从15世纪开始,为了筹集商品经济快速发展所需要的货币和资本,欧洲航海家开辟了新航路,世界开始连为一个整体,世界市场初步形成。下列叙述与这段史实不相符的是( ) A.商品经济发展,资本主义萌芽出现,是新航路开辟的根本原因 B.在这场运动中,欧洲人最终完成了环球航行 C.1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,开始横渡太平洋 D.新航路的开辟促进了资本主义的产生和发展 4.下列航海家得到葡萄牙王室支持的是( ) ①迪亚士 ②达·迦马 ③麦哲伦 ④哥伦布 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 5.下列说法正确的是( ) A.迪亚士到达大洋洲 B.迪亚士到达美洲 C.哥伦布到达美洲 D.麦哲伦到达美洲 6.1522年,首次完成环球航行的是( ) A.达·迦马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦 7.某班同学正在排练历史剧《哥伦布》,适合“哥伦布”的台词是() A.我到达了印度B.我“发现”了新大陆——美洲 C.我完成了史无前例的环球航行D.我发现了好望角 第2页/共3页

学 后 反 思

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部编人教版历史九上第15课《探寻新航路》导学案(无答案)

初中九年级历史导学案年级课题教师寄语学习目标学习重点学习难点九科目历史周次执笔人课时学案序号学校审核班级姓名15课探寻新航路备课组长审核人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。了解新航路开辟的条件、过程及主要航海家新航路开辟地理大发现使世界日益联结成一个整体学习过程预习导学:(学生依据课本独立
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