（新教材）统编人教版高中物理必修一第二章第3节《匀变速直线**
的位移与时间的关系》优质说课稿
今天我说课的内容是统编人教版高中物理必修一第二章第3节《匀变速直线**的位移与时间的关系》。第二章主要讲述匀变速直线**的研究，以机械**与物理模型为学习主题。在第一章学习理解了位移、速度、加速度等知识，建构了速度、加速度的概念，在此基础上，本章探究匀变速直线**的特点，用一定的方法描述匀变速直线**，理解匀变速直线**的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。通过第二章学习，培养学生**观念、建构模型的意识和能力、一定的科学探究的意识、能力和科学态度与责任，从而让学生具有物理学科的核心素养。本章共有四节内容，本节是第三节，介绍匀变速直线**的位移与时间的关系。承载着实现全章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标和学科核心素养、教学重难点、教学方法、学情分析、教学过程等方面进行说课。 一、说课程标准。
普通高中物理课程标准（2017版2024年修订）【内容要求】：“1.1.3 通过实验，探究匀变速直线**的特点，能用公式、图像等方法描述匀变速直线**，理解匀变速直线**的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。” 二、教材分析。
本节是第二章《匀变速直线**的研究》的第三节。本节在第二节的基础上，继续探究匀变速直线**的规律。从匀速直线**的位移与v-t图象中矩形面积的对应关系出发，猜想对于匀变速直线**是否也有类似的关系?并通过思考与讨论，从而介绍v-t图线下面四边形的面积代表匀变速直线**的位移，又一次应用了极限思想。最后得到匀变速直线**的位移与时间的关系。教材以图片和问题导入，注重思考与讨论，
(新教材)统编人教版高中物理必修1第二章第3节《匀变速直线的位移与时间的关系》优质说课稿
