部编版八年级语文期末复习
——综合性学习与口语交际
（一） 以和为贵
1．阅读下面材料，回答问题。
材料一：君子和而不同，小人同而不和。——孔子
材料二：云“君子和而不同者”，和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。君子之人，千万千万，其心和如一，而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者，小人为恶如一，故云同也；好斗争，故云不和也。
——皇侃《论语集解义疏》
材料三：和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹《四书章句集注》 (1)仔细阅读三则材料，说说材料中的“和”有哪些含义。
①“和”指与周围的人保持和谐友善的关系；②“和”指不盲目附和，不争名夺利。
(2)结合上述材料，说说“和”与“同”有什么区别。
①“和”是君子的做人准则，“同”是小人的做事方法。②“和”者，没有攀比、挑剔、刻薄之心；“同”者，有阿谀奉承、与别人攀比之意。
2．八年级(2)班准备开展“以和为贵”综合性学习活动，请你一起参与。 (1)说说下列书法作品分别属于什么字体。
A．楷书 B．行书
(2)古代有许多“以和为贵”的故事，请列举两个。
【示例一】将相和：战国时赵国舍人蔺相如因完璧归赵和渑池之会上的功劳，被赵王封为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次故意挑衅，蔺相如以国家大局为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，使国家无恙。【示例二】昭君出塞：为了汉匈两族的团结友好，昭君自愿充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，
为民族友好做出了杰出贡献。
3．下面是王宁同学搜集到的一幅宣传画，请你根据要求，完成题目。
(1)用简洁的语言描述画面内容。
图画由上下两部分构成。上面部分主要由文字构成，右上角是“和谐”二字，中间是“争做文明使者，构建和谐社会”12个字；下面部分由图片构成，最中间是一个地球，外面是三只手相
互环绕，保护着地球。
(2)说说这幅宣传画蕴含的意义。
地球是我们共同的家，我们只有举止文明，同心协力，才能构建一个和谐社会，才能真正保护地球。
(3)仿照示例，再写一段话，告诉大家怎样才能做到和谐。
示例：拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
【示例一】拥有诚信才会有和谐。因为她能让师生之间感受相处的美好，她能
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让邻里之间赢得交往的幸福。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。【示例二】拥有友善才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有愉悦的人生，拥有成功的事业。只要你以友善对待每一朵花、每个人，世界将更加和谐美好。
（二）举办演讲比赛
1．八年级(2)班打算举行“走近梦想”演讲比赛活动，请你一起参加并完成下面的任务。
(1)如果在“走近梦想”演讲比赛活动中，让你担任主持人，请你设计一段开场白。
【示例】走近梦想，寻找梦想的方向；走近梦想，让我们的生命得以升华。下面请同学们积极参与到“走近梦想”演讲比赛活动中来，把你们的梦想，化作一个个文字，用你们的激情表达出来吧！
(2)如果你是参赛选手，你的演讲题目会是什么呢？你的演讲内容又会是什么呢？请简要概括。
题目：我有一个美丽的梦想
内容：梦想的作用，历史长河中梦想对执着跋涉者的影响，自己为梦想而奋斗！ (3)活动结束后，作为校报的记者，你打算通过校报报道此次活动的相关情况，你打算怎样写呢？(拟出标题、正文部分的主要内容即可)
标题：张开梦想的翅膀
正文：主要介绍活动的时间、活动的形式、活动的内容、活动的效果等。 2．学校准备举办“寻找自我”演讲比赛，请你积极参与并完成以下任务。 (1)下面是三个参赛选手的对话，请你仔细揣摩，说说他们三人谁是真正的自信者，并阐述理由。
小刚：前面几个人不是忘了词就是死记硬背，这次比赛冠军一定是我的！
小明：虽然感觉有点紧张，但不要担心，只要相信自己就一定能取得好成绩！ 小亮：(紧张得手都凉了)我胆小，声音也小，肯定不行，可是大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会搞砸的。
小明同学是真正的自信者。因为小刚太自负，小亮太自卑，无论是自负还是自卑都是以自我为中心，其结果都会远离成功。而小明则很好地把握了分寸，虽紧张，但乐观，这才是真正自信者的表现。
(2)寻找自我的过程漫长而有趣，自我不是终点，应是一段旅程。请欣赏下面这幅书法作品，并沉下心来仔细品味临摹。
闲 敲 棋 子 落 灯 花 3.经典是致敬的源泉，阅读是成长的阶梯。为引导广大同学走进博大精深的文学经典，感受醉人书香，激发同学们的读书兴趣，培养善读善思的习惯，我校将于5月18日举办“经典阅读”演讲比赛，请你积极参加并完成下面的任务。
(1)为了让这次演讲比赛的形式丰富多彩，请你设计两个可行的方案。
①根据演讲内容配上合适的音乐；②根据演讲内容配上合适的动作(舞蹈)；③根据需要，演讲者可以选择合适的服饰、装束等。
(2)学校准备邀请语文组组长李老师担任评委团主席，下面是学生会组织委员王
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铭铭邀请李老师时说的话，请仿照示例改正另外两处错误。
王铭铭：“李老师，您好！我是王铭铭。①我们将举行一个活动，②想邀请你荣幸地来。”
【示例】原句：我是王铭铭。
改句：我是学生会组织委员王铭铭。 ①原句：我们将举行一个活动
改句：学校将于5月18日下午在校大礼堂举行“经典阅读”演讲比赛。 ②原句：想邀请你荣幸地来。
改句：如果您能来担任评委团主席，我们将备感荣幸。
(3)在活动当天，王铭铭同学向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图，把王铭铭说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。
活动流程图
王铭铭：“请参赛选手注意比赛的流程。①首先，请各位13：30到礼堂抽签；然后，根据抽签结果的顺序进行比赛，同时评委为选手打分；②接着，请嘉宾点评；最后，请校长颁奖。”
（三） 即席讲话
1．近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？
【示例】张峰同学，我认为你的这种行为是不对的，公交车上那么拥挤，难免有磕磕碰碰，何况那个同学也不是故意踩你脚的，不要因为一时的冲动而违反学校的规定，礼让一点，不是更好吗？
2．你校正在开展“孝心文化进校园”综合性学习活动。你班将以此为主题开展主题班会，请你为班级的主题班会设计一段精彩的开场白。
【示例】亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。
3．班级举行以“游历四方”为主题的综合性学习活动。
你们小组选择的旅游景点是桂林，有组员找来一幅书法作品，请简要赏析这幅书法作品。
这幅书法是草书，笔法轻重有序，既有山的厚重，又有水的轻柔，突出了桂林的“山”和“水”。简约大气，流畅洒脱。看了以后仿佛就感受到桂林山水的秀气美好和古朴自然。
4．下面是一些读书的名言，请选择一句谈谈你的感受。 ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 ②读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 ③鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
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