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陕西教师招聘考试: 小学教育理论模拟试题及参考答案( 选择题) 1. 中国教育目的的理论基础是( )。 A.素质教育
B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育
D.著名学者的学说
2. 学校的中心工作是( )。 A.公共关系 B.教学工作 C.行政工作 D.总务工作
3. ”活到老, 学到老”是现代教育( )特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性
4.智力能够分解为多种因素, 下列哪种因素是智力的核心?( ) A.观察力 B.想象力 C.思维力 D.创造力
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5. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A.洛克的《教育漫话》 B.卢梭的《爱弥尔》
C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》
6.教育者要在儿童发展的关键期, 施以相应的教育, 这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性和阶段性 B.不均衡性
C.稳定性和可变性 D.个别差异性
7.儿童身心发展有两个高速发展期: 新生儿与青春期。这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
8.有人急躁易怒, 有人活泼好动, 有人安静沉稳, 有人胆小扭捏, 这是个体心理特征中什么的表现?( )
A.性格 B.情绪
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C.人格 D.气质
9. 普通教育学的研究对象主要是( )。 A.幼儿教育 B.中小学教育 C.高等教育 D.职业技术教育
10.”除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来: l2 ÷3=4(人), 12÷2=6(人), 12÷1=12(人), 12÷0.5=24(人), 这一做法体现了( )。
A.巩固性原则 B.直观性原则
C.理论联系实际原则 D.因材施教原则
11.教师在教育工作中要做到循序渐进, 这是因为( )。 A.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 B.学生只有机械记忆的能力 C.教师的知识、 能力是不一样的
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
12.吃糖之后再吃药, 就觉得药特别苦, 而吃完药再吃糖, 就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?( )
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A.感觉适应 B.同时对比 C.感觉转换 D.继时对比
13. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。
A.教育超前于政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况 14.个体道德的核心部分是( )。 A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为
15.学校德育对政治、 经济、 文化发生影响的功能是指( )。 A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能
16.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
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A.生物起源论 B.心理起源论 C.生物进化论 D.劳动起源论
17.”尽信书。则不如无书”出自( )。 A.《论语》 B.《荀子》 C.《孟子》 D.《学记》
18.视听觉的反射中枢位于( )。 A.后脑 B.中脑 C.前脑 D.延脑
19.一位同学智力年龄为l2, 实际年龄为l0, 这位同学属于( )。
A.智力正常儿童 B.智力超常儿童 C.弱智儿童 D.品德良好儿童
20.小学生在听教师讲课的时候, 随着教师的讲述而在头脑中
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