七下第一单元《做自尊自信的人》测评
得分 姓名 班级
题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在表格内。每小题2分，共40分）
1、尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。
A． 自尊 自我完善 B．知耻 自我实现
． C． 他尊 自我表现 D．自爱 自我欣赏
2．生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是 A．我垮了，可能连一点机会都没有了 B．失败是成功之母，我可以从中学到东西 C．我可不能在别人面前出丑啊 D．让别人知道我有所不知，很没面子 3．下面同学的想法属于自信的是
A．我比所有人都要聪明 B．只要我努力，相信我能行 C．我特别笨，很多事做不来 D．大家都应该在意我的感受
4． 12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了 他们
A．勇敢坚强的心理品质 B．希望与人交往的心理 C．渴望正常工作的愿望 D．自我尊重的心理品质
5.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈 话语也开始有所忌讳和选择。这些都是
A．自负的表现 B．自尊的表现 C．虚荣的表现 D．自卑的表现 6.香港和澳门顺利回归，当地经济不断发展、治安不断好转，国旗在我国的土地上飘扬，子弟兵捍卫着 国家的安全，这些使每个中国人感受到
A．香港、澳门的富有 B．香港、澳门的开放
C．一种民族的自尊和快乐 D．香港、澳门的发展与我们息息相关
7．如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这样的人就没有 A．自己的利益 B．个人荣誉感 C．自己的尊严 D．高傲的表现
8.发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把 事情做好,这是
A．自尊自信的表现 B．懦弱无能的表现 C．信心不足的表现 D．没有原则的表现
9．陈斌同学成绩一向优秀，最近因身体不舒服没有及时复习功课。为了捍卫自己的“荣誉”，他在数学 考试时作弊。这表明他有
A．自卑心理 B．自尊心理 C．自负心理 D．虚荣心理 10．尊重别人和别人对自己的尊重，二者的关系是
A．别人先尊重自己，自己才能尊重他人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．尊重他人，才能赢得他人的尊重 D．有了自尊，就一定能获得他人的尊重 11．以下说法不正确的是
A．自尊是人人需要的 B．自信是成功的基石 C．自尊比尊重他人更重要 D．彼此尊重才能赢得尊重
12．下列对自尊的认识，正确的是
A．有自尊的人永远不会尴尬 B．自尊就是相信自己 C．知耻是自尊的重要表现 D．自尊是对人格的否定 13．自负与自卑是一对孪生子，二者都
A．以他人为中心 B．对别人不尊重 C．以自我为中心 D．属积极的心理素质 14．下列说法中属于正确认识自我的是
A．就我行，别人都不行 B．只看到自己的长处
C．既看到自己的长处，也看到自己的不足 D．我不行，别人都比我强 15．自信来自于
A．外貌的美丽 B．父母的支持 C．自身的能力 D．金钱的多少 16．“天生我材必有用”这句话强调
A．自己天生就是卓尔不群的英才 B．人的才能是天生的 C．每个人可以自然地成为有用之才 D．自尊自信才可以成才
17．一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便 夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：
“_______。”下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是 A．您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常 B．你胡说！日本女人哪能和我们中国女人比
C．您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上 D．谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论
18、古人说，“七十二行，行行出状元”。现代社会分工更细，又何止七十二行？劳动无贵贱，分工有 不同。每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会 需要来确定自己的努力方向，充分发挥主动性。这样的做法属于
A．挑战自我 B．战胜自我 C．树立目标 D．扬长避短
19、赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会
按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的
A．自尊心 B．虚荣心 C．自信心 D．好强心
20.有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……现场感觉很受鼓 舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是 因为撑起信心的最重要的支柱是
A．实力 B．信念 C．成绩 D．勇气
二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。每小题1分，共9分）
题号 答案 21 22 23 24 25 26 27 28 29 21．自尊的人不仅自我尊重，同时也希望得到他人、集体和社会的尊重。 22．自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严和荣誉。
23．自尊与自傲是联系在一起的，因此自尊的人往往不虚心。
24．自尊与知耻是联系在一起的，因而自尊的人总是积极向上，用行动来赢得尊严。 25．如果自己学习不好、长相也一般，那就没有自信的“支点”。 26．人人都有缺点，我也有缺点，但这并不妨碍我树立自信。
27．自卑有坏处，但好处是主要的，自卑的人永远谦虚，不会骄傲。 28．要自信，首先要找到自信的“支点”，即找到自己的优势和长处。 29．一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。
三、简答
30．请把左边的言或行与右边的心理品质准确地连线。（每小题2分，共8分）
请回答： ①--- ②--- ③--- ④---
31．比较下面表格的内容，并且填充完成。（每空1分，共5分）
自信的人 对于别人的批评能坦然接受 信心不足的人 害怕发表自己的意见 不愿意独立完成工作 很在意别人的议论 自己的成功是偶然的，是靠运气 四、辨别分析（辨别下列观点是否正确，并简要说明理由。10分）
32．有同学说：“我的学习成绩不好，也没有什么特长，我什么都不如人。”你赞同这一说法吗？为什么？
五、分析说明
33．“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。
今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事 出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然 口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊
人教版思想品德七下第一单元做自尊自信的人测评
