梦想不会辜负每一个努力的人
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的物理性质
【知识点的认识】二氧化碳的物理性质是：在通常状况下，它是一种无色、无臭、无味的气体能溶于水，溶解度为0.144g/100g水（25℃）．在20℃时，将二氧化碳加压到5.73×106 Pa即可变成无色液体，常压缩在钢瓶中存放，在-56.6℃、5.27×105 Pa时变为固体．液态二氧化碳减压迅速蒸发时，一部分气化吸热，二另一部分骤冷变成雪状固体，将雪状固体压缩，成为冰状固体，即俗你“干冰”．“干冰”在1.013×105 Pa、-78.5℃时可直接升华变成气体（可用作制冷剂）．二氧化碳比空气重，在标准状况下密度为1.977g/L，约是空气的1.5倍．
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景，让学生阅读、思考后，根据所学的二氧化碳的物理性质，来分析、解答相关的实际问题．并且，经常将其与二氧化碳的实验室制取联系起来考查．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生对二氧化碳的物理性质的掌握情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等．特别是，根据二氧化碳的溶解性和密度，来分析、推断二氧化碳的收集方法，或者是选择收集装置；并且，还经常考查其固态形式--干冰的制冷作用；等等．
【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记二氧化碳的物理性质，尤其是根据二氧化碳的溶解性和密度来推断其收集的方法，或者是选择收集装置的方法，以及干冰的制冷作用等；然后，根据所给的实验、问题情景，以及实验装置图等相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
一、选择题（共12小题）
1．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ） A． 组成：都是由碳元素和氧元素组成
B． 性质：CO2能溶于水；CO难溶于水
C． 用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料 D． 危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨
2．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ） A、认识物质俗名 B、注意实验安全 ①固体二氧化碳﹣干冰 ②氢氧化钙﹣熟石灰
③氢氧化钠﹣纯碱 ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜
C、合理利用资源 D、健康生活方式 ①随意大量使用塑料袋
②过量使用农药，化肥提高农业产量
③铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 ①平衡膳食，不偏食挑食 ②不购买食用过期食品 ③不过量引用碳酸饮料
A． A B． B C． C D． D
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梦想不会辜负每一个努力的人 3．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ） A． 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 B． CO2能溶于水，CO难溶于水
C． CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属 D． CO2无毒，CO有毒
4．有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（ ） A． 充满H2的试管 B． 充满CO2的试管 C． 充满O2的试管 D． 充满CO的试管
5．有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（ ） A． 常温下都是气体，都难溶于水 B． 都能与氧化铜反应
C． 都可由碳与氧气反应得到 D． 都能与石灰水发生反应 6．二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ） ①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高 ②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比
③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气 ④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子．
A． ①② B． .③④ C． .①③ D． .②④
7．下列实验现象描述正确的是（ ） A． 干冰在空气中升华时周围出现白雾 B． 铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色 C． 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D． 碳还原氧化铜生成铜
8．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境．干冰能产生白雾是因为（ ） A． 干冰蒸发出大量水蒸气
B． 干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体
C． 干冰蒸发时吸收大量的热，使温度降低，大量水蒸气凝结成小水滴 D． 干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
9．下列有关二氧化碳说法正确的是（ ）
A． 二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生 B． 二氧化碳可用燃着的木条鉴定
C． 二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D． 干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水
10．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（ ）
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梦想不会辜负每一个努力的人 A． B． C．
D．
11．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ） A． 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B． CO2能溶于水，CO难溶于水
C． CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D． CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
12．下列说法错误的是（ ） A． 盐酸也会腐蚀皮肤
B． 深洞底部易聚集较多量的二氧化碳 C． 实验后的废液应直接倒入下水道
D． 在空气中敞口久置的氢氧化钠会变质
二、填空题（共1小题）（除非特别说明，请填准确值） 13．世界都是一分为二的，认识世界、研究物质也是如此． （1）利用CO2 的性质可用于灭火．
当大气中CO2的含量升高时，对环境影响的后果是 ．
（3）科学研究表明，可通过下述反应，将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X：CO2+4H2=X+2H2O，则X的化学式为 ．
三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷） 14．小明归纳了如下两个探究实验．
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（1）二氧化碳溶于水，很难观察到明显现象．如图一所示进行实验，加入适量水后，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 ，由此间接感受到了变化的发生；
为了探究氢氧化钠固体溶于水，是吸热还是放热，小明设计了图二的实验，将胶头滴管中的水滴入后，可观察到小气球 （填“胀大”或“缩小”）；
（3）综合上述实验，小明的收获是：通过实验探究，我们可以“变无形为有形”，利用气体体积的改变引起容器内 的改变来间接感知．
15．下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请问： （1）指出仪器A的名称 ．
实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是 ． （3）最后可观察到的实验现象是 ． 由此得出的结论是：二氧化碳能溶于水．
16．我们学习化学的过程中几次用到了蜡烛．请回答下列问
题．
（1）图A中实验现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ； 图B中蜡烛的作用是 ；
（3）图C中一段时间后蜡烛火焰熄灭的原因是 ．
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【考点训练】二氧化碳的物理性质-1
参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题）
1．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ） A． 组成：都是由碳元素和氧元素组成
B． 性质：CO2能溶于水；CO难溶于水
C． 用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料 D． 危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨
考点： 二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质． 专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析： 根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．
解答： 解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确； B、二氧化碳易溶于水，一氧化碳难溶于水，A正确；
C、CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确；
D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，但不能形成酸雨，D错误； 故选D．
点评： 本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是2015年中考中的重要考点，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊，本考点综合性强，主要出现在选择题和实验题中．
2．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ） A、认识物质俗名 B、注意实验安全 ①固体二氧化碳﹣干冰 ②氢氧化钙﹣熟石灰
③氢氧化钠﹣纯碱 ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜
C、合理利用资源 D、健康生活方式 ①随意大量使用塑料袋
②过量使用农药，化肥提高农业产量
③铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 ①平衡膳食，不偏食挑食 ②不购买食用过期食品 ③不过量引用碳酸饮料
A． A B． B C． C D． D
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[考点集训]2016中考化学一轮复习真题集训+二氧化碳的物理性质（word版，含解析）
