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合唱校本教材编写

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作者简介

王萍,女,1967年3月生于焉耆县。1995年毕业于新疆教育学院音乐系音乐教育专业,主修钢琴和声乐。本科学历。现任职于博湖县第一小学音乐教师。擅长合唱指挥及合唱教学,任职至今,爱岗敬业,细致耐心。在28年的教学生涯中,积累了丰富的教学经验。2012年担任博湖县第一小学合唱社团的教学工作至今。

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博湖县第一小学天使和声合唱团简介

博湖县第一小学天使的和声合唱社团成立于2012年12月。学校本着为了满足学生全面发展,提高学生素质教育的宗旨,让更多的孩子喜爱艺术,学习艺术,欣赏美,创造美,我们成立合唱社团,不仅仅是学习合唱,在学习合唱的同时,培养孩子们良好的合作精神,团结意识,在美育教育中感受德育教育的深刻哲理。社团自成立以来,孩子们学习兴趣浓厚,积极练习,取得了良好的成绩,在许多的大型文艺活动中均有出色的表现,未来我们将再接再厉,让更多的孩子们乘着歌声的翅膀飞翔。

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编者按:

合唱(指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。

童声合唱,天籁之音,小天使们将用天籁般的嗓音唱响《同一首歌》、《歌声与微笑》等歌曲……合唱与齐唱一样是多人参加的集体演唱,但它同齐唱有很大的区别。虽然合唱中也常出现几个声部的齐唱,但齐唱在合唱里,仅仅起衬托和对比的作用。合唱的“合”字,有拼、凑、结合的意思。因此合唱是不同声部的不同特点的组合。一般来说,合唱的人数不能低于12人,这样,如果是四部合唱,每个声部可以有三个人参加,这样仍然可以形成声部的特点,人数太少就有可能同重唱的形式相混淆。世界上最著名的童声合唱团是维也纳童声合唱团。

合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。合唱艺术也是声乐艺术的最高表现形式。随着合唱事业的发展,童声合唱以其独特的艺术魅力越来越被人们所喜爱。为此童声合唱简直就是“天籁之声”,纯净、优美,给人一种天使飞来人间的感觉,听者几乎每根神经都为之牵动,令人心旷神怡。

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童声合唱以其高雅、清纯的艺术魅力和广泛的普及性深受孩子们的喜爱。我们身边中小学合唱队数量很多,但真正掌握合唱技巧,具有较高艺术水准的少儿合唱团队却为数不多。一些学校的合唱队往往不大注意少年儿童发声的特点,不懂得怎样合理、科学地使用嗓音,常常是随教师或歌曲的情绪高声喊唱。少儿时期孩子们的声带是娇弱的,这种唱法对其嗓音发育很不利。另外,这种歌唱方式缺少色调变化和层次感,声音炽白、不柔和,使童声合唱缺乏协调性,破坏了合唱优美、动人的童声美感。

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目录

一、 博湖县第一小学 天使和声合唱团训练计划...........6 二、 第一部分:合唱团的组织..........................8 三、第二部分:童声声乐基础的训练.....................9 四、附训练内容.......................................10 五、童声合唱训练注意的事项...........................13 六、怎样指导少年儿童合唱训练.........................16 七、歌曲《新疆好》教材解析...........................19

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合唱校本教材编写

作者简介王萍,女,1967年3月生于焉耆县。1995年毕业于新疆教育学院音乐系音乐教育专业,主修钢琴和声乐。本科学历。现任职于博湖县第一小学音乐教师。擅长合唱指挥及合唱教学,任职至今,爱岗敬业,细致耐心。在28年的教学生涯中,积累了丰富的教学经验。2012年担任博湖县第一小学合唱社团的教学工作至今。
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