医学免疫学与微生物学教学大纲

由天下分享时间：2024/12/26 21:52:49 加入收藏我要投稿点赞

医学免疫学与微生物学教学大纲

医学免疫学是研究人体免疫系统组织结构、生理功能、免疫应答规律、免疫应答产物、某些疾病的免疫学发病机制以及免疫学诊断和防治的一门科学，是医学院校各专业的基础课和桥梁课之一。

其目的任务是掌握人体免疫系统的组织结构和生

理功能，以及在正常和病理条件下的免疫现象，为学习其他基础医学课程及临床医学课程奠定基础。并能将所学的免疫学理论和方法用于临床诊断、预防和治疗实践中。

医学微生物学主要是研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、感染与免疫的机理，特异性诊断和防治的一门科学，是护理学专业的基础课程。其目的和任务是通过教学为学生学习基础医学有关课程和临床医学课程及从事感染性疾病的诊断和防治工作奠定基础。本门学科属形态学畴，实验课在教学过程中占有重要比例，它不仅起着验证理论作用，对培养学生的基本操作技能起着重要作用，应引导学生重视实验课教学。

本大纲的教学要求分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次，“掌握容” 要求讲深讲透，要求学生深刻理解，并能举一反三，融会贯通；“熟悉容”要重点讲解，要求学生基本掌握；“了解容”可概括讲解或让学生自学。要求学生理解并留有印象，教学采用讲授、实验、演示、讨论、自学、答疑等多种形式，采用启发式教导等教学方法，并尽量采用投影、幻灯、录像等先进教学手段，并充分发挥教与学双方的积极性，努力实现教学大纲所规定的教学标准。

本课程总学时为54?66学时，其中理论课 38?48学时，实验课16?18学时，理论课与实验课的比例 2.4?3.5 : 1。

学时分配表理论课教学容绪言与基础免疫学概述第一早第一早第三早第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章抗原抗体补体系统人类主要组织相容性复合体免疫细胞免疫应答变态反应免疫学应用细菌的形态与结构细菌的生长繁殖及代细菌的分布与消毒、灭菌细菌的遗传变异细菌的感梁和免疫学时数实验课教学容 2 2 2 1 1 1 2 3 2 2 2 1 1 2 实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十实验十一实验十二实验十三学时数 1 1 0.5 0.25 0.25 0.5 0.5 2 0.5 0.5 1 0.5 免疫血清的制备（录像）免疫荧光技术（录像）间接凝集抑制试验 E花环形成试验（示教）淋巴细胞转化试验（示教）琼脂扩散试验动物过敏试验酶联免疫吸附试验血清总补体测定法（示教）常用培养基的制备（示教）细菌的培养方法细菌的分布和消毒灭菌细菌涂片标本的制作及革兰氏染色法

第十三章

第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章第十九章第二十章第二十一章 6A* —■ I —■ 球菌肠道杆菌弧菌属厌氧性细菌棒状杆菌属分枝杆菌属动物源性细菌其他致病菌病毒的基本性状病毒的感染与免疫病毒感染的检查方法与防治原则呼吸道病毒肠道病毒肝炎病毒虫媒病毒疱疹病毒 2 2 1 实验十四实验十五实验十六实验十七细菌形态结构及运动的观察生物因素对细菌的影响细菌的变异（示教）病原菌的致病作用感染动物的尸体解剖与细菌学检查（示教）机体的天然防御因素常见致病菌的形态及培养物的观察（示教）脓汁标本与粪便标本病原菌的分离与鉴定抗链球菌溶血素\ 抗体的测定（示教）肥达氏反应病毒和其他微生物电镜照片及幻灯片（示教）乙型肝炎病毒抗原抗体系统的检测 0.25 0.5 0.25 0.5 1 1 0.5 1.5 2 实验十八 1 2 2 实验十九实验二十十一早第一第二十三章第二十四章实验二十一 1 实验二十二第二十五章第二十六章第二十七章第二十八章第二十九章第三十章第三十一章第三十二章 * —' r — 0.5 1.5 0.5 1.5 2 实验二十三实验二十四 1 实验二十五其他病毒支原体、立克次体和衣原体螺旋体放线菌与真菌 2 2 实验二十六实验二十七乙肝病毒DNA的检测（示教: 浅部真菌病临床标本镜检法真菌的培养法（示教） 1 三早第三十0.5 1.5 20 实验二十八 44 合计

绪言

［目的要求］

掌握微生物的概念、分类及特点，了解医学免疫学与医学微生物学的关系及二者的发展简史和研究现状。

［教学容］

1、医学免疫学与医学微生物学概况。 2、医学免疫学与医学微生物学发展简

史。

3、医学微生物学与医学免疫学研究现

状。

［教学时数］1学时。

第篇

基础免疫学

概述