2．说说“校勘四法”是谁的哪种校勘著作中提出的，并请简述“校勘四法”具体内容；
3．简述梁启超在辨伪学上的成就。
参考答案：
1．简述隋代牛弘的图书“五厄”和明代胡应麟的图书“十厄”的具体内容；
隋代牛弘的图书“五厄”：秦始皇焚书，一厄；王莽赤眉军入关对典籍的焚毁，二厄；东汉末年董卓迁都造成京都典籍被焚，三厄；西晋末年的“刘、石乱华”，书籍散亡殆尽，四厄；南朝梁时的侯景之乱，梁元帝自焚藏书于外城，五厄。
明代胡应麟的图书“十厄”：是在牛弘“五厄”基础上又补五厄：隋末广陵焚书，一厄；唐开元盛世藏书毁于安史之乱，二厄；唐末战乱图籍无存，三厄；北宋靖康之灾，图书遭毁，四厄；绍兴之祸，南宋图书遭兵燹，五厄；合而称“十厄”，是我国古代官藏图书屡遭厄运的见证。
2．说说“校勘四法”是谁的哪种校勘著作中提出的，并请简述“校勘四法”具体内容。
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“校勘四法”是著名史学家陈垣先生的校勘学名著《校勘学释例》中所提出的。其具体内容：（1）对校法：即以同书之祖本与别本对校，要求校出各本异同，并注于其旁的校勘方法。（2）本校法：是以本书前后互证，比较其异同，从而发现并断定其中的错误的校勘方法。这是在没有同书的其他版本可以对校的情况下所采用的一种校勘方法。（3）他校法：是用他书校本书的一种方法。即取诸本书以外的其他书籍的有关资料来校勘，以解决问题的校勘方法。（4）理校法：此是运用分析、综合、类比等手段，从情理上推断古书文字讹误的校勘方法。理校必须是在对校、本校、他校都不能有效地校勘古籍的条件下，才能使用的校勘方法。
3．简述梁启超在辨伪学上的成就
梁启超是中国近现代辨伪理论的奠基人。他的《中国历史研究法》《中国近三百年学术史》《古书真伪及其年代》构建了辨伪学理论。三书中，对伪书的种类、作伪原因、辨伪的意义、辨伪的方法、伪书的价值等等都做了系统的阐述，进行了具有规律性的理论总结。他在《中国历史研究法》一书中提出了辨伪书的十二条标准，证真书的六条标准以及辨伪事的七条标准，并阐述了辨伪及考证年代的必要性，总结了前人辨伪的传统意见，以及考辨伪书的方法、对伪书的评价等等。而《古书真伪及其年代》一书则是他的辨伪专著，分别考辨了两汉以前的14部经书的真伪问题。三书不仅具有系统性和科学性，而
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且在辨伪思想理论上和方法上都具有开创性。梁启超的辨伪理论及方法直到今天仍闪烁着光芒。
1：[判断题]
请判断说出下列说法正确与否：
郑樵在目录分类上的贡献是提出“类例”概念，并深刻阐明区别类例对保存图书所具有的重要意义。
参考答案：正确 2：[判断题]
《永乐大典》是一部是清朝康熙年间康熙帝亲自下令编纂的一部大型类书。
请判断上面的说法正确吗？如果不正确，请写出正确答案。
参考答案：错误 3：[填空题]
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《四部正讹》的作者是（ ）朝的（ ），这是我国古代第一部地道的（ ）专著。
参考答案：
明朝 胡应麟 辨伪
4：[论述题] 简答题
简述四部分类法的确立过程。
参考答案： 简答
四部分类法的确立过程：大致始于西晋秘书监荀勖编的《中经新簿》，其目录将所著录的全部图书分为甲、乙、丙、丁四部，以总括群书；发展至东晋著作郎李充编定《晋元帝四部书目》时，把乙部之书（诸子书）移后，丙部之书（史书）提前，经、史、子、集的四部次序始定。到唐初修《 隋书?经籍志》时，正式将四个部类直接标
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为经、史、子、集之名。从此，四部分类法正式确立，并一直沿用了1700余年。
5：[论述题] 论述题：
1．请分别论述清代著名的三大史考名家赵翼、王鸣盛和钱大昕的考史专著及其各自的考史特点。
2．说出清代著名史考名家之一崔述的考史专著，并简述其考史特点。
参考答案：
1．请分别论述清代著名的三大史考名家赵翼、王鸣盛和钱大昕的考史专著及其各自的考史特点。
赵翼的《廿二史札记》，其考史特点是：对每一部正史都作了全面考订和评论。该书论述了各史体例的得失，编纂方法上的特点、优劣，史料的来源及其真伪，史料价值的高低等，也兼评史事和人物，还通过综合分析史料，评论各个历史时期的重要社会政治问题。而将
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(0487)《中国历史文献学》网上作业题及答案
