家访目的
孩子在放学的时候，没有跟老师道别，独自偷偷跟着外公就走了，教师与家长共同寻找并关注孩子是否安全到家。 解决主要问题
加强对家长与孩子的安全教育，了解不遵守接送制度可能发生的后果，孩子在离园时，一定要与老师道别。
家访目的
孩子各方面表现都比较突出，但在集体面前表现得有些害羞，很腼腆，了解其原因。 解决主要问题
与家长共同在日常生活中多给孩子锻炼的机会，并带孩子参加各种各样的活动，或领孩子外出游玩，逐渐改变孩子腼腆内向的性格。
家访目的
请家长逐渐减少相关碟片的播放次数并与孩子讲讲、分析奥特曼的行为与精神，帮助孩子正确学习优良品质和正确解决问题的方式。
解决主要问题
在园与同伴的交往中经常无意识地发出类似奥特曼的声音或做出类似的危险动作。询问其原因可能与他经常在家中观看相关碟片所致。
家访目的
要求家长多带孩子去同龄人家中串门，鼓励孩子表演自己的才能，使孩子更大方、自信。 解决主要问题
在园中较以往开朗些，有时也能在老师鼓励下举手发言，但声音细小，显得很不自信。
家访目的
请家长在家中多为孩子提供一些有一定难度的体育运动，家长在孩子身旁作好保护工作，培养孩子勇敢、坚毅的品质，提高孩子参与体育活动的积极性。 解决主要问题
美术涂色活动中较以前能够有耐心、认真的完成任务，活动中的插嘴现象明显减少了，但在体育活动中缺乏一定的勇敢与毅力
家访目的
请家长多带孩子到村上的同龄孩子家中玩，并每天与孩子交流半小时，听听孩子的心声，教给她一些正确的交往方法，培养其乐观、开朗的性格。 解决主要问题
与同伴的交往缺乏一定的主动积极性，言行显得胆怯，不够大方，在其余活动中也有相关现象出现，性格比较内向。
家访目的
请家长与孩子分析奥特曼的行为与精神，帮助孩子正确学习优良品质和正确解决问题方式。 解决主要问题
在园中喜欢与同伴玩奥特曼的游戏，动作较具有危险性，虽经多次提醒、谈话，但控制不住自己的行为。
家访目的
了解他在家中是否把在学校学到的本领表演给爸爸妈妈看，请家长多与孩子交流在幼儿园中的学习情况。家园共同教育养成孩子认真学习的好习惯。 解决主要问题
近期发现他在上课时总是不专心，还拉着前面小朋友的椅子影响其他小朋友上课。希望，家长在家多关心他的学习情况。
家访目的
询问她的病情是否有好转了，学习的情况如何。据妈妈说，她在家能认真的做好数学作业。 解决主要问题
因为生水豆的原因，她请假好半个多月有好多的知识没学到。因此，我们将她没学到的课本带回家自已学习。
家访目的
回到家后他是怎么安排自已的活动。了解情况后发现，他最近经常与姐姐一起玩，可能是受到姐姐的影响才会变得这样。希望家长能在他们游戏玩耍的时候多去陪伴养成良好的游戏习惯。
解决主要问题
发现他最近经常与同伴发生争吵，有时还与同伴抢玩具。
家访目的
了解在家里的脾气。希望家长能多与孩子沟通，改掉这个坏习惯。 解决主要问题
在园有时经常会因为一点点的小事情而发脾气，僵着什么都不做连老师的话都不理不睬的。
家访目的
询问在家里的用餐情况，希望家长在家帮助孩子一起改掉挑食的坏习惯。 解决主要问题
用餐的时候，她把自已不喜欢吃的面筋抛给了旁边小朋友的碗里。有挑食的现象。
家访目的
请家长多鼓励孩子，要勇敢的在集体面前发言。 解决主要问题
在上课的时候，她不喜欢举手发言，好像有点怕羞。这样我们就不清楚他到底有没有学会。但是从作业情况来看，她对数学方面是理解了，作业也会做了。
家访目的
请家长在家用普通话与孩子交流，这样有利于提高他与同伴之间的交流。
解决主要问题
发现他很少与同伴交流，经常是自已一个人玩。希望，他能多比同伴一起做游戏，这样就能交到很多的好朋友。
家访目的
在园总是不能将自已的一份饭菜全部吃完。请问在家里他都喜欢吃点什么？ 解决主要问题
爸爸妈妈反应，他在家经常吃零食一回家就吃。特别喜欢吃薯片，吃到吃晚饭的时候就吃不下了经常吃点喜欢的菜，饭基本上不吃。希望家长在家严格控制他的零食，肚子饿了就吃饭。
家访目的
近期发现只要是第二组小朋友之间发生争论总会与苗苗有关，屡次教育都没什么作用。希望家长能多关心孩子的行为习惯。 解决主要问题
苗苗在家也是个孩子王，村上的小朋友都喜欢跟她玩，什么事情都听她的。在家中就怕她爸爸一个人，还经常跑到别人家里去玩。父母表示，今后会多教育她要友好的与朋友们玩耍。
家访目的
甜甜小朋友的数学总是做不对，特别是对四和五的数数，希望家长能利用空余时间，多教教孩子数学方面的知识。
解决主要问题
家长平时总是早出晚归的，没有时间与孩子交流。都是奶奶陪她做些游戏，奶奶也不懂如何教她。我们就把数学书给她带回家，请哥哥姐姐利用时间教她学数学。
家访记录记录
