Yes，I do . No, I don’t .Yes,she does. No, she doesn’t. 六．课文中的重点语句：
He lives on a farm,so sometimes he reads to the os.I live in Beijing. He also likes singing. I’m going to teah him the Chinese song” Jasmine Floer” I’m riting an email to m ne pen pal in Australia. Can I also be his pen pal? Sure.Wh not? Do ou ant to learn about robbots? He teahes students to make robots. Who does the dishes?Who teahes math? Who ooks noodles? Unit 5 What does he do ?
一、知识点归纳
（一） 词汇 四会 歌手) riter校长daner大海) orker postman商人 大学) 电视台记者帮助) fisherman sientist 警察使用
篇三：
201X年六年级用英语上学期期末知识点总结 b 慢下来bus foot train ho plane go to shool （上学） ) ) ship （ 交通工具前加b ,表示乘坐,但步行 要用on foot ）
（二）、重点句型
① 询问交通方式用疑问代词ho ? ? —— Ho do ou goe to shool ? 你怎样去来上学？ —— Ho does our father go to ork ?你父亲怎样去上班？ —— He goes to ork b suba . 他坐地铁去上班。
② 询问地点，用疑问代词here Where is our home ?你家在哪里？ It’snear the post offie . 在邮局旁边。 Where are the
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teahers ? 老师们在哪儿The are in the teaher’s offie .在老师的办公室。
③ 问路：
Ho an I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？ You an take the No .1 bus .你可以乘坐1路公交车。
④ 交通规则 this evening今天晚上 this eekend 这个周末 ditionar字典 tonight今夜 tomorro 明天 morning今天上午post ard 明信片 take theme park ativities see a film 看电影others pet shop宠物店 （活动）go to the supermarket去看电影 （ 其他） supermarket 超 市 visit shoe store 鞋店 m grandparents 参观祖父母 a trip 旅游
二、 重点句式和句型：
本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：
表示将要发生的动作或状态 ，常和表示将来的时间连用。 构成：
陈述肯定句：
主语 + be going to + 动词原形+ 其他 例子I am going to the bookstore b bus this afternoon. He She is going to take a trip b train this eekend. We The are going to see a film tonight. 否定句：
主语 + afternoon. He She is not going to take a trip b train this eekend. We The are not going to see a film tonight. 一般疑问句：
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be + not going to +动词原形+其他 not going to the bookstore b bus this 例子I am Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ? 例子：
Are ou going to the bookstore b bus this afternoon?Yes，I am . No, I’m not. Is he She going to take a trip b train this eekend？ Yes, he She is. No, he She isn’t.Are e the going to see a film tonight? Yes, e the are.No, e the aren’t. 特殊疑问句：
特殊疑问词+ 一般疑问句 ？ 例子：
What are ou going to do this afternoon? Where are ou going this afternoon? Ho are ou going to the bookstore this afternoon? When are ou going to the bookstore b bus?
三、 重点句型：
1. e’re going to see a film about spae trael! 我们将要去看关于火星之旅的电影。
We are going to dra some pitures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画。
3. Have a good time！ 玩的愉快。
4. ----What are ou going to do in the future? 你将来想干什么？ a siene teaher one da. 或I ant to be a siene teaher one da. 我想将来有一天当科学老师。 Unit 4 I have a pen pal 本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。
一、词汇：
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dane 跳舞sing 唱歌 hobb pla football 踢足球 （爱好） read stor 练武术 live English 教英语 stud hiking 去远足ook Chinese food 制作中国食物) 第三人单数 ath nespaper读报纸 do （复数句式）你的爱好是什么？ ----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。 I also like…我也喜欢…
② ---- What’s Peter’s hobb?What are hobbies? . 否定句：
主语+don’tdoesn’t +动词+其他 如：
Miss hite doesn’t teah English. 一般疑问句： Do Does +主语+ 动词原形+其他？ 如： Does Miss White teah English? 肯否定回答： Yes，she does . No, she doesn’t . 备注：
第三人称单数用does, doesn’t. 没有does，doesn’t 时 动词必须要有变化。
四、语法记忆小锦囊 ★ 一般现在时用法记忆歌：
肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es， 若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。 如把does加在前，动词就要还原形。 ★ 第三人称单数记忆小诀窍：
我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S。 谁S？他她它S。
附送：
小学六年级英语教学工作计划
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小学六年级英语教学工作计划
篇一：
小学六年级英语教学工作计划 小学六年级英语201X——201X学年度教学工作计划 抚松实验学校陈祥莉 指导思想：
本学期我继续担任小学六年级的教学工作，本学期六年级是毕业班级，要紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，在本学期的小升初考试中，创出优异的成绩，因此特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，上网多查阅以往小升初知识题型，因材施教，学习有效教学的理论知识和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，在本学期认真上交高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期学校组织的各项培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 三、英语教学工作 在本学期我担任六年级的英语教学。压力很大，面对小升初考试的六年级英语，面向全体学生，以学生的发展为
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小学六年级英语上册年总结
