第五届江苏职业教育创意论坛征文
论 文 调研报告 √ 浅谈技术大赛对职业教育进展的阻碍
摘要: 一个学校在省赛、市赛中取得奖牌的多少，直接反映该学校的办学水平与教学质量，能够大大提高学校的知名度和佳誉度，已成为学校在示范专业、课改实验点、实训基地等省级验收中的重要指标，对学校的招生与就业均有较大阻碍。 关键词: 技术大赛 职业教育 阻碍
我省从2007年举行首届职业技术大赛以来，已经持续举行了三届，竞赛项目逐步增多，参赛水平明显提高,社会阻碍不断扩大，对职业教育的进展起到了踊跃的推动作用。依照本人持续三年参加省市技术大赛的切身感受与深切试探，以为技术大赛对职业教育的阻碍要紧体此刻以下几个方面。
一、社会各界对职业技术大赛重视程度愈来愈高 1、所有职业学校对技术大赛愈来愈重视
周济部长提出：“一般中学有高考，职业中学有技术大赛”，将技术大赛提到与高考一样重要的高度，使技术大赛成为查验一个职业学校教师业务水平与教学质量的重要标尺，一个学校在省赛、市赛中取得金牌的多少，直接反映该学校的办学水平与教学质量，能够大大提高学校的知名度和佳誉度，已成为学校在示范专业、课改实验点、实训基地等省级验收中的重要指标，对学校的招生与就业均有较大阻碍。因此，所有学校都愈来愈重视技术大赛，舍得在技术大赛的训练上投入更多的时刻、精力、师资和经费，以期取得更好的成绩。例如从训练时刻上来看，我校在2007年技术大赛中，从集训到市赛、再到省赛，共计不到三个月时刻； 2020年技术大赛，从组织训练到参加省赛一共投入了九个月的时刻，而此刻学校在酝酿成立常年的竞赛训练班。
2、各市职教主管部门对技术大赛愈来愈重视
技术大赛获奖，不仅反映学校的办学水平，更能反映该地域整体的教学质量，因此，各市职教主管部门对技术大赛也相当重视。由于参加省赛的人数规定较为严格，每市每项目只能参加2人（或2组），如何才能选拔出最正确的选手代表本市参加省赛，是各市主管部门伤透脑筋的事。如何组织动员所有职校来参与选拔，如何出题才能保证与省赛要求相一致，如何评比才能保证公平公正等等问题，都是市级主管部门要考虑的棘手问题。以参赛选手的确信方式为例，2007年淮安、盐城等市是通过一次选拔赛确信，而徐州、泰兴等市是直接指定人员参加的；2020年，淮安市的参赛选手是通过初赛、复赛、再复赛，前后历时一个多月，三轮淘汰，层层选拔才最终确信产生的。
3、相关企业对技术大赛愈来愈重视
以电子电工技术大赛为例，2007年省技术大赛由亚龙公司赞助，命名为“亚龙杯”，2020年省技术大赛，参与企业不仅有亚龙公司，还有天煌公司。考核项目从原先的“电子产品装配与调试”和“机电一体化设备组装与调试”，进展到四个，增加了“单片机项目”和“制冷空调项目”。在市级技术大赛中，也不断有企业热情参与，例如在淮安市技术大赛中，淮安瑞特电子公司踊跃赞助，不仅提高了竞赛质量，而且对企业也起到了专门好的宣传作用，有利于企业自身的进展。
4、专业教师对技术大赛愈来愈重视
每一个教师都有自我实现的需要，都希望在教学上能有所成绩，事业上能收成成功，除平常做好教学工作之外，专业教师还必需在技术上有所进展。此刻各学校除加大技术大赛获奖的奖励之外，在评先评优、晋级晋升、名师培育、专业负责人选择等方面都向获奖选手倾斜，年轻教师要想一举成名，技术大赛是条捷径，为专业教师提供了一个展现自我的舞台。固然，省技术大赛的门坎仍是比较高的，是不容易参加的，必需要有较深厚的大体功的积存，还要通过刻苦的钻研和不懈的尽力才能达到。这也增进教师钻研新技术，提高实践动手能力，形成互比互学之风，为教师成长提供增进的动力。
5、职业中学的学生对技术大赛愈来愈重视
职业中学学生的学习成绩普遍较差，对书本知识学习爱好不浓，对自己的
前途缺少自信，心理上存在自卑感，也很少有取得荣誉和认可
浅谈技术大赛对职业教育进展的阻碍
