课程名称：项目管理概论
课程代码：1217 第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
项目管理概论是高等教育自学考试招标与投标专业的一门专业基础课程。课程内容是最新的现代项目管理知识体系及相关理论与方法。通过课程学习可以培养学生从事现代项目管理的能力和素质，以便更好地适应社会发展的需要。 二、课程目标与基本要求
课程目标：通过该课程学习，使学生掌握项目及项目管理的概念和特点；熟悉项目管理的知识体系及结构；掌握项目的全寿命周期概念；掌握项目范围管理；掌握项目整体管理的思想与方法；掌握项目组织形式；熟悉项目经理职责；熟悉项目环境管理；了解常用的项目管理软件。通过多媒体教学与练习，案例分析等教学方式，提高学生解决项目管理的实际问题的能力，适应社会对建设工程管理人才的需求。
基本要求：
（1）能够灵活运用项目管理的系统理论知识，在工程项目管理中树立全局的观念，运用管理的各项职能实施项目管理。
（2）能够依据设置组织机构的原则，在具体项目管理中建立切实可行的项目管理组织机构，确立适合的组织方式。
（3）认识项目建设全过程，把握其运行规律，并与建设工程招标投标、工程造价等课程相联系，形成项目管理的一个完整的知识体系。 三、与本专业其它课程的关系
本课程综合性较强，涉及项目建设实施期全部项目管理工作，是工程招标投标等课程的先导课程。
第二部分 考核内容与考核目标 第1章项目与项目管理
一、学习目的与要求
掌握项目管理的基本概念；掌握项目管理的知识体系；熟悉IPMP和PMP；了解项目的特征和项目管理的产生与发展。 二、考核知识点与考核目标
（一）项目与项目管理的概念（重点）
识记：项目定义、项目的基本特性、项目管理的定义、项目管理的基本特征项目目标、
项目管理定义
理解：项目管理与日常管理的区别 （二）项目管理知识体系（次重点） 识记：项目管理知识体系的结构
理解：IPMP与PMP的认证体系、引进方式。 （三）项目管理的产生与发展（一般）
理解：国内外项目管理的产生与发展
第2章
一、学习目的与要求
掌握项目生命周期的概念、规律及项目管理的几个重要过程，熟悉项目过程管理的程序，并能掌握项目过程管理中出现的常见问题的解决办法，了解项目全寿命周期管理的概念与内涵。
二、考核知识点与考核目标
项目过程管理
（一）项目管理过程（重点）
识记：项目管理的几个重要过程、项目的资金来源和筹措方式、活动定义、活动的两
种依赖关系、活动的四种先后关系、质量的定义、项目风险识别、项目风险的应对措施
理解：项目建议书与可行性研究报告的编制、项目网络图的绘制方法、关键路径法、
项目进度控制过程、费用估算和费用预算过程、费用控制、资源分配、成本估算的几种方法、质量计划的编制方法、质量控制工具、采购规划的技术和工具
应用：项目费用、进度和质量之间的关系 （二）项目生命周期（次重点）
识记：项目生命期的一般划分、里程碑事件、项目生命周期的特征 （三）项目全寿命周期管理（一般）
识记：项目全寿命周期的概念、项目全寿命周期管理参与各方 理解：项目全寿命周期管理模式、工作内容与运作流程
第3章
一、学习目的与要求
项目范围管理
了解项目范围管理的概念和意义；重点掌握范围管理的内容、项目范围说明书和工作分解结构；熟悉范围管理的5个阶段；掌握项目范围变更控制的过程和方法。 二、考核知识点与考核目标
（一）项目工作分解结构（重点）
识记：工作分解结构的定义、层次和表现形式
理解：工作分解结构编码、常用工程项目结构分解方法、工作分解结构的编制方法 应用：利用项目的工作分解结构对项目做出分析 （二）范围变更控制（次重点）
识记：范围变更的定义、范围变更的原因
理解：项目范围变更的依据、项目范围变更控制的工具 应用：项目范围的变更处理及变更控制 （三）项目范围与范围管理（次重点） 识记：项目范围的概念、范围确认的概念
理解：项目启动的决策方法、项目范围说明书和范围管理计划的内容与编制
第4章
一、学习目的与要求
熟悉项目整体管理的概念；重点掌握项目整体管理计划的制定方法；对项目整体管理计划执行中的常见问题及解决措施有所了解；学会项目整体变更控制的过程和方法。 二、考核知识点与考核目标
项目整体管理
（一）项目整体管理（重点）
识记：项目整体管理的定义和作用、项目整体管理的特征
理解：项目整体管理的主要内容、项目整体管理过程组和过程组之间的关系 （二）项目整体管理计划（次重点）
识记：项目整体计划的定义、目的和作用
理解：有效执行计划的基本要素、项目整体计划的分类、项目整体计划制定的过程 应用：项目整体计划的执行 （三）项目整体变更控制（一般） 识记：项目整体变更控制系统的内容
理解：变更控制的一般过程、项目变更原因的主要来源、项目整体变更控制系统的运
行
应用：如何理解项目中的变更处理及变更控制
第5章
一、学习目的与要求
项目组织与项目经理
了解项目组织及其特征；了解影响项目组织的各种因素；掌握项目组织过程的基本方法；掌握项目组织的不同形式和适用条件；明了项目经理的职责和应具备的基本素质。
（一）项目组织形式（重点）
识记：项目组织及其特征、项目组织的影响因素、影响项目组织结构的因素 理解：项目管理组织结构的形式——直线式组织结构、项目式组织结构、矩阵式组织
结构、组合式组织结构；工程项目建设过程管理的组织形式——建设单位自管方式、工程建设指挥部、交钥匙管理方式、代建制
应用：编制项目组织结构 （二）项目组织过程（次重点） 识记：项目组织过程的定义
理解：项目组织设计的基本原则、项目组织设计的任务、组织作业部门划分的基本方
法和各类划分方法的优缺点
应用：对项目进行部门化设计 （三）项目经理的职责与素质（一般） 识记：项目经理的角色、项目经理的设置 理解：项目经理的职责、项目经理应具有的素质
第6章
一、学习目的与要求
项目管理环境
了解项目与项目管理同周围环境之间的密切联系；熟悉当前对项目与项目管理产生较大影响的主要环境因素；掌握项目环境调研的范围和内容，从而建立起项目管理的系统思维观。
二、考核知识点与考核目标
（一）项目管理环境调研内容（次重点） 识记：项目管理环境的定义
理解：项目管理环境调研的现实意义、项目环境管理存在的问题、项目环境调研的范
围和内容
（二）环境因素对项目管理的影响（一般） 识记：利益相关者的定义
理解：制度对项目的环境影响、社会环境对项目的环境影响、项目利益相关者对项目
的环境影响、信息技术革命对项目的影响、经济全球化对项目的影响
第7章
一、学习目的与要求
项目管理软件介绍
了解项目管理软件的典型功能；掌握Primavera公司的P3软件和微软公司的Project 2003软件的主要特点与功能；明确选择项目管理软件的标准，避免在应用软件时陷入某些误区。
二、考核知识点与考核目标
（一）项目管理软件功能与常用项目管理软件介绍（一般）
理解：项目管理软件的功能、P3软件、Microsoft Project 2003软件其其它项目管
理软件。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 二、教材
天津自考项目管理概论考试大纲
