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第七课 我们的衣食之源
学习目标：
1、探究农业生产与人们日常生活的关系，了解大米从哪里来。 2、了解农业生产的种类。
3、尊重农民的劳动成果，尊重农民，养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。
学习重点：
探究农业生产与人们日常生活的关系。 学习难点：
养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。 我会做：
一、填空：
1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（ ）;半丝半缕，
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千里之行 始于足下
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（ ）。”
2、大米的生产过程：育秧____（ ）____（ ）____（ ）____碾米。
3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（ ）、有（ ）、有（ ）等。
4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（ ）”。这个是为农民设计的节日。
5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我 们中国的国徽上还有（ ），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。
6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（ ）。 农业为我们提供（ ），为工业生产提供（ ）。
7、（ ）是我们的衣食之源。 一、判断对错：
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千里之行 始于足下
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1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（ ） 2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（ ） 3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（ ） 4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（ ） 5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（ ）
三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。
玉米 木头 牛奶 白鱼 螃蟹
牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜 种植业：———————————————————————
畜牧业：———————————————————————
林业：——————————————————————
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千里之行 始于足下
部编新人教道德与法治 四年级下册：第七课 我们的衣食之源
