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人教版六年级上册第一单元作文(2) - 图文

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第一单元作文? 我们生活在一个五彩缤纷的世界,万事万物都是那么

的生机勃勃。看,日月星辰带给我们无限的遐想,为平静的生活增添了无穷乐趣;绿树红花环绕身边,送来美丽,送来清新;可爱的小动物们与我们和谐相处,共同分享生命的精彩……世间的每一景,每一物都让你感慨自然界的神奇造化。

? 当我们在培育植物,饲养动物,甚至是研究微生物时,你是否想象过它们的生命历程是怎样的,如果用它们的视角来看我们人类,看这个社会,看整个大自然,又会是一幅怎样的情景呢想来,可能是光怪陆离的,可能是妙趣横生的,也可能是发人深省的…… ?看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看,随着光线的变化,你看到了什么?想到了什么? ?闻一闻。闻闻树皮、树叶,你闻到了什么气息?想到了什么? ?摸一摸。摸摸树叶的纹理,摸一摸树枝的分叉,你感受到了什么??还可以静静地在树下坐一坐,你听到了什么?想到了什么?又有什么感受? 要细致地去感受这棵树的特点,感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。 课外,可以就观察到的内容和自己的感受进行交流,要充分调动平时的生活积累,发挥自己的想象,说出并写出自己的独特感受。 然后进行假设,假如你就是着一棵大树,绿叶就是你的眼睛,枝条就是你的手臂,你会怎样来看周围的世界呢?  方法提示?1.把自己想象成大自然的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;?2.想象它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样的子的,并融入自己的感受写下来。?3.然后和同学们交流,可以说说自己写的内容,也可以讲讲本次习作的体会。   眼看日子过不下去了,玉生叔心生两计。一是“装半仙”。他请美图公给他画了一副诸如“摇钱树”、“金圆宝”、“桃园三结义”、“娒儿爬楼梯”、“落雨天担稻秆”之类的纸牌,在家中搞拔牌算命,以换些碎银。二施“美人计”。每次生产队分稻谷,分番薯时,就令阿仙婶拎着一只布袋儿到谷堆旁、番薯堆旁坐着。阿香婶深领玉生叔之精神实质,她瞅着大家稍不留神,便往布装里扒谷扒番薯。生产队长大彪叔看见了,也当作看不见,谁也不敢吭声。谁敢提意见,阿香婶就跟谁急,她就眼晴瞪着你翻白,就口吞白沫,然后就直挺挺地昏死在你的跟前,让你吃不了兜着走。365bet体育app下载 wxgg001.com  但此般混水摸鱼的日子没过几年就结束了。自从实行家庭联产承包责任制后,玉生叔的日子不仅不见好,反而愈发艰难。关键是他的身体被苦日子搞跨了,再也无法干重力活。人家的责任田到了秋收时,都要全家发动,割稻的割稻,打稻的打稻,然后用硬扁担把丰收的成果挑回家。他是不须带任何工具,在腰间缚一只布袋儿,弓着虾腰,伏在杂草丛中用鸡爪手去掠,掠好了,像拎蒲瓜一样回家转。  金阳金星实在饿得受不了,只好每天学猴子,爬到村子里果树去摘别人家的树头果子吃。一次,金阳从一棵大柚子树上跌落在地,额头凹进去了一个窝,不能开腔。我母亲都吓坏了,叫玉生叔抓紧送医院。玉生叔说,没事没事,吉人自有天佑。他把金阳往竹床上一扔,遂不理睬。过了一会,金阳的额上就冒出了一个青色的柚子,我母亲给他抹了一层菜油,金阳果真就像一只山叫子,又蹦蹦跳跳地撒欢去了。

人教版六年级上册第一单元作文(2) - 图文

第一单元作文?我们生活在一个五彩缤纷的世界,万事万物都是那么的生机勃勃。看,日月星辰带给我们无限的遐想,为平静的生活增添了无穷乐趣;绿树红花环绕身边,送来美丽,送来清新;可爱的小动物们与我们和谐相处,共同分享生命的精彩……世间的每一景,每一物都让你感慨自然界的神奇造化。?当我们在培育植物,饲养动物,甚至是研究微生物时,你是否想象过它们的生
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