“我的翻转课堂级极设计”教案V5 学科 英语 教学内容（课名） 翻转课时 人教版初中英语八年级册第五单元第一节《Do you want to watch a game show?》 （如：仅第3讲）第一课时 该内容总课时 5课时 一、学习内容分析 人教版初中英语八年级册第五单元第一节《Do you want to watch a game show?》 本课话题是谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称围绕话题引出动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。 二、学习目标分析 （只写本堂翻转课的学习目标，怎样判断学生是否达到了目标？） 知识与能力：1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect 能掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 2) 能了解以下语法： 动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。 3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好 过程与方法：媒体内容呈现法、谈话法，小组合作与探究等 4）情感、态度、价值观： 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称。 和自己的喜欢注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性 三、学习者特征分析 （只写本堂翻转课学生对学习内容的准备情况，及可能出现的问题） 我班的学生思维活跃，聪明好学，善于尝试、探索、思考、交流与合作，对新知事物满怀探求的欲望。同时他们也具备了一定的学习能力，在老师的指导下，能针对某一问题展开讨论并归纳总结。他们已经掌握了国际音标，并对动词不定式有了初步认识。 四、课前任务设计 1、根据音标自读单词。 2、观看微课视频，整理笔记。 微课链接:八年级英语上Unit5微课录制成果—在线播放—优酷网，视频高清在线观看 http://v.youku.com/v_show/id_XODY5NjQ5NjI0.html 五、课上任务设计 Ⅰ. Lead-in 学生们根据图片提示学习各类电视师媒体演示 2分钟 节目并且练习运用What do you 生根据教学 情境，畅所欲think of…? Ⅱ. words 言。 New Learn the names of the TV shows. 根据音标自5分钟 读 正音 Ⅲ. Game 1. 引导学生们看1a中的图片，根师媒体演示 据提示依次说出每一部TV Show的名称。 2. 让学生们看图片及1a中的词汇，将图片与正确的词汇相连。 3. Check the answers Ⅳ. Listening 1. T: Tell Ss to read the shows in the 播放录音布5分钟 置任务 box. Make sure they know the Listen carefully meaning of the shows. and do 2. Play the recording for the Ss to exercises. 生动手操作 3分钟 listen and number the shows1-4. 3. Play the recording again. Check the answers Ⅴ. work Pair 1. Let Ss look at the pictures in the 师用媒体演5分钟 box. Then explain the meaning of 示情境，引导生会话 each expression to the Ss. 2. Let Ss read the conversation after the teacher. Then let Ss make their own conversation using the shows and expressions in the box. 生合作交流 3. Let some pairs ask and answer about the shows. Ⅵ. Listening Work on 2a: 播放录音布 置任务 1. Read the shows in the box of 2a. Listen Tell Ss to remember the information. carefully and do 2. Play the recording for the Ss to exercises listen and number the TV shows [1-5]. 3. Play the recording again to check the answers. Work on 2b: 1. Let Ss read the sentences below. Explain some main sentences for the Ss. Make sure they know what to do. 2. Play the recording for the Ss to write the correct words in the blanks. 3. Play the recording again to check the answers. Ⅶ. work Role-playing Pair 1. Tell Ss ask and answer questions 1、设置情景 about the TV shows in 2a. They 2、给学生分 can use the information that is true 角色 for them. 3、生表演会15分钟
翻转课堂教学设计模板(五讲)
